Профессор лопух, но аппаратура при нём...

Вспомнилась учёба и захотелось поделиться парочкой историй...

Училась в частном институте, бюджета не было. В таких условиях, казалось бы, образование должно быть на высшем уровне, как и профессионализм преподавателей. Но, если честно, запомнилось только два профессора, которые реально чему-то научили. Это профессоры, о которых можно писать книги и снимать фильмы, по типу Игры разума с Расселом Кроу. Кто не видел, посмотрите обязательно, очень достойный фильм...

Один из них вёл общую психологию, а другой - клиническую, и рассказывать о них можно часами, потому что более интересных людей пока ещё не встречала, да и вряд ли встречу. Это люди полностью посвятившие себя профессии, написавшие не один научный труд и имеющие за плечами двадцатилетний опыт работы. На их лекции ходили даже самые отъявленные прогульщики, которых не видели месяцами. Не пропускали пары и мы с подружками, потому что слушать можно было часами и не надоедало...

Всего на потоке нас было 70 человек. Из них на пары ходило в лучшем случае по 30-40, а после второго курса и того меньше. Прогуливали и мы, потому что иногородние были, нужно было ещё домой ехать с Донецка в Горловку. Но, если по плану была общая или клиническая психология - сидели до последнего:) Так вот, что же в них было интересного. Понятно, что было много теории и писать приходилось со скоростью звука. Институт - не школа, по слогам читать никто не будет, что успел записать, то твоё, и потом сдавай зачёт как хочешь.

Даже на первом курсе был забавный случай, с одной девчонкой. Ходит профессор у доски туда-сюда, рассказывает теорию, а она сидит и слушает, рот раскрыла. Минут 10 ходил, рассказывал, а потом резко останавливается и говорит: Вы почему не конспектируете? А она: Я думала, что вы просто рассказываете, писать не нужно. На что он засмеялся и ответил: Я, милочка, никогда просто так ничего не рассказываю:) В общем, потом вопросов не возникало, писали всё, что говорил...

Помимо отличного чувства юмора была у этого профессора ещё одна особенность. Он постоянно ходил и за всеми наблюдал, как маньяк:) Мы сначала не поняли, чего он каждую перемену выходит за нами на улицу, стоит в сторонке и смотрит на всех подряд, задумчиво что-то там пишет у себя в блокноте. Думали, что может дежурить поставили, следит, чем занимаемся, кто курит и т.д. Но потом, курсе на третьем дошло, что он просто ведёт наблюдение, изучает нас, молодёжь и не только. Были у нас студенты и по 47 лет, и старше. У однокурсницы одной трое детей было, когда в институт пошла...

Это просто часть его жизни, вечное наблюдение, изучение, статистика... Со временем привыкли, не обращали на него внимания, чего человеку мешать, пусть занимается любимым делом. Ещё частенько подлавливал на разные психологические приёмчики с ассоциациями. К примеру, называет слово - мы говорим первую пришедшую на ум ассоциацию: небо-голубое, птица-летает, молоко... И тут начинается, у кого белое, а у кого корова... Смешно было. Списать у него было очень трудно, но я потом приспособилась. Начала его метод использовать, наблюдала, когда отвлекается, я быстро в тетрадь заглядываю. Но старалась предмет учить, нравилось, просто бывало с терминами туго...

А второй был вообще чудак, в прямом смысле, но не менее интересный. Представьте себе настоящего психиатра, у которого 20 лет практики за спиной. Вот как раз это он... Был заведующим донецкого психиатрического отделения и параллельно подрабатывал на лекциях, курсовых и прочем. Его лекции - это нечто, теории мало, больше реальных историй о психически больных людях. И рассказывал он их не с целью над кем-то посмеяться, или унизить. Нет, подавалось всё очень корректно, просто таким образом на практике показывал, как проявляется то или иное расстройство, как ведут себя при нём люди, на что способны и как с этим бороться...

Психолог не работает с больными людьми, но в рамках клинической психологии нам рассказывали именно о патологиях и о том, как их выявить. Порой психически больной человек может казаться вполне здоровым и даже специалисту не просто определить отклонения. И здесь, опять же, вспоминается фильм Игра разума. Там очень классно эту ситуацию обрисовали. И сидели мы часами слушали, о приключениях дамочки истерички, свихнувшийся на фоне отсутствия ухажёра. Любила она голышом по отделению носиться, привлекая всеобщее внимание. И о свихнувшихся на старости лет пожилых людях. Историй очень много и каждая из них была довольно тяжёлая. Хотя он рассказывал налегке, потому что за 20 лет повидал всякое...

Были и другие преподаватели, на пары которых ходить откровенно не хотелось. Одна мадам, падкая до денежек, вела у нас НЛП (Нейролингвистическое программирование) – это область практической психологии, разрабатывающая прикладные техники, моделирующие приемы и практики знаменитых психотерапевтов и мастеров коммуникаций. Так вот, сам предмет психологу жизненно необходим, а ходить на него не было желания, потому что сходу тебе заявляли, что: 5 -300 грн, 4 - 200 грн, 3 - 100 грн. Но она молодец, разводила с неё, что надо. Нашла свою стезю:)