Что в алчности тебе моей?

Просто мысли. Не разоблачения или осуждения, не уличения или наставления, не снобизм и не хайп.

Немного воды

Для выявления слабостей или сильностей любого действа служит полное отключение, абстрагированность от этого действа, взгляд со стороны. Как бы ни казалось простой, но задача не из лёгких, когда сам завязан в этом. Сверх-идея такого метода описана в любой религии, а по наследству - в психологии. Отрешение от бренности, эмоций и успокоение своих мыслей. Это ещё называют  - разум, холодный разум.

Естественно, я этим не обладаю в полной мере, но профессиональная деятельность прошлой жизни кое-чему научила.

Кто знаком с кинопроизводством, то в курсе, что уже законченная работа, откладывается в долгий ящик на период консервации. Её никто не смотрит, о ней забывают. Это может быть и три месяца, может быть и год. За это время режиссёр картины освобождается от жизни в ней, перестаёт видеть её изнутри, помнить детали, акценты, полностью отключается от образов фильма. Такой подход присущ не только кино, но и любому другому драматургическому произведению (литературному, музыкальному, изобразительному) и нужен для восприятия своей же работы со стороны, абстрагировано. Как ещё говорят: "глядеть не замыленным взглядом". Очень действенная методика в оценке произведения. Как правило, после консервации, всегда в работу вносятся корректировки. Например, то что в процессе производства выносилось на первый план, может быть вообще выброшено и наоборот.

Образ подобия

Описанный способ в полной мере распространяется и на другие объекты (субъекты) и области нашей жизни. Ведь он производная от материи более высшего порядка, философии духа.

Довольно часто, в разных форумах, сетях и тому подобного встречается увещевание, почти даже утверждение: "Зачем реальную жизнь переплетать с разборками в Интернете?" Вроде бы ничего особенного. Действительно - игрушка. Надел маску никнейма и преобразился, стал героем, благотворителем, защитником или наоборот. Отвел, так скажем, душу, вышел из сети и... стал самим собой? Три раза: "ха". Ничего подобного. Не только не стал самим собой, а, в добавок: "Был ли?" Зачем участники перипетий используют маски, какова цель? Глобально, ответ на этот вопрос - любовь. Недостаток любви стимулирует действовать, а инструменты действия, как правило, приобретённые в течение жизни штампы, личные, наблюдательные (любые, которые подразумевают проявление любви по отношению к субъекту). Например: "Что бы меня полюбили, я должен стать богатым и знаменитым". Отсутствие любви проявляется и в обыденных установках: "Чтобы я был хозяином, я должен принести домой кусок хлеба". Конечно, это утрированно, и впрямую такие установки не мыслятся, они записаны на подкорке, исподволь. Действо воспроизводится как бы независимо, на уровне мышечной памяти. Однако, так не бывает. Человек рождается чистым листом. Всё, что он приобретает, берётся из окружающего его мира. Подражательство. Взглянуть же на результаты своего подражательства, подразумевает включение разума, что и является определяющим в именовании Человек.

Ачотакова

Хороший отец. Принёс ребёнку игрушку. Имеет ли значение, что эту игрушку папаша взял из дома в котором работал - убивал врагов народа? Ведь, установка - хороший отец, формально исполнена?

В один ряд с этим становится и другое: Хороший бизнесмен. Заработал много денег. Имеет ли значение, что эти деньги заработаны присвоением труда других людей? Здесь-то, тоже формальность соблюдена?

В приведённых примерах чётко прослеживаются две ипостаси: мой настоящий мир и мир, где я работаю. Раздвоение. Однако, для кого-то чей-то настоящий мир является миром работы, где он и добывает свой кусок хлеба. Таким образом, игровые маски очень даже реальны.

Не навреди

Врачебный девиз. Относится только к медикам? Почему "не навреди", а не "улучши"? В повседневных делах и заботах, чаще звучит: "Так лучше будет", о "хуже" вспоминается постфактум. Надежда на вот-вот грядущую любовь?

- Если спилим это дерево, то будет лучше!

А может быть восклицание поменять на знак вопроса и добавить ещё одну вопросительную надпись:

- Если спилим это дерево, то будет хуже?

И рассматривать предполагаемые действия (изменения) с двух позиций - "добрый и злой следователь"? Выявить слабости, сильности, методы противовесов. Лучше понять предмет, с которым имеем дело. Без вожделений, очарований или пессимизма, а вот так: холодно и разумно.

Думаю, не надо объяснять, почему студенты не будут специалистами, если завышать оценку каждого ответа. Уровень знаний и умений очень быстро скатится в нуль. 

Личная ответственность

Перед кем? Перед собой. У любого из нас есть своё видение мира, своеобразное проявления себя в нём, предпочтения. Какова бы ни была индивидуальная самооценка, любое действие (бездействие) даже самое малое - всегда отражается во вне. Заметно или не заметно, роли не играет. Важно, что оно (действие) порождает другое, которое отражается, в первую очередь, на источнике перводейства, возможно, не моментально, но в процессе.

Если сегодня апы сыплются за дифирамбы ГОЛОСу, то завтра лента будет забита гимнами, одами, ахкакяжилбезголоса и т.п. Если сегодня встречают по рекомендации: "какой крутой перец из ЖЖ", то завтра от лауреатов будет тошнить. Опять, понятно почему? Кормиться от корыта - получить внимание, любовь, пусть и призрачную, но всё же. Ведь это просто работа?

P/S

Вспоминаются братья Стругацкие: