Что-то про пионеров вспомнилось

Сразу скажу: пионером мне стать не довелось. Может быть, немного и жаль. И может быть, именно поэтому, а так же из желания быть как все, в 5-ый класс новой школы во второй учебный день я пришёл в пионерском галстуке. Почему во второй? Да потому что в первый я пришёл без галстука и, к своему сильнейшему удивлению, узнал что я один в классе не пионер. Так получилась, что в 33-й школе я был ещё октябренком. До сих пор, это школа продлённого дня и учат там только с 1-го по 3-й класс. Нам сказали, что в пионеры будут принимать в 5-м классе в других школах. Я думал, мы будем выполнять пионерские поручения, стоять караул у флагов и бюста Ленина, и вообще делать всё то, что делают пионеры в книгах и фильмах про этих самых пионеров. Но в 5-м классе пионерское движение уже доживало последние дни и никого никуда уже не принимали, хоть и состовляли списки пионеров.

Ходил я в галстуке недолго - одну неделю. Очень он был непрактичен и сильно мешал в драке. Как и школьный пиджак. А драться приходилось каждый день. А иногда и по несколько раз на дню. Школа была в новом районе, свежепостроена. Мы друг друга видели впервые. Ну и, как подобает в цивилизованном обществе, приходилось бороться за ступеньки в школьной иерархии. Особо сильные бои за лидерство, проходили у меня с одноклассником длинным Васькой Прокопьевым. Драться с ним было неудобно - Васёк было выше меня на голову. Приходилось идти в клинч и переводить в партер. Бились жестко. Кровь была каждый день. У обоих. Стоит ли говорить, что потом мы были друзьями и с нами драться желающих находилось мало. Да и вообще класс был довольно дружный, за небольшими исключениями. Ярких лидеров не было. Большая часть класса была хулиганистая. А среднее арифметическое оценок, врядли, дотягивало до 4-х.

Что интересно, пионерского движения уже не было, и уже в ноябре не было ни одного ученика с галстуком, но "какбэ" пионерские задания нам давали. То макулатуру нужно собрать больше, чем другой класс, то металлолом. Кстати, нет ничего более идеотского, чем дать задание школьникам собрать металлолома больше, чем другой класс. Облегчало задание то, что в районе шли активные стройки и железа нужного и ненужного было больше, чем дохера. Мы несли всё подряд. Всё, что не мог унести один, могли унести десять. И мы несли, тащили, катили, привозили. Завхоз принимал железную хреновину, взвешивал и, по-началу, бросал в кирпичную сараюшку, записывая результаты в актив классу. Но постепенно на дворе школы стала рости куча металла. К школе потянулись ходоки от различных организаций, которые искали что-то пропавшее и сильно нужное. Такую нужную акцию сбора металла остановили. В итоге победивших в соцсоревновании не было, а точнее "победила дружба". И больше сбора металлолома в нашей школе не проводили.

Мне думается зря закрыли все эти октябрятские, пионерские и комсомольские организации. Надо было отделить эти организации от компартии, но сами организации каким-то образом оставить. Потому что, они хоть как-то держали детей в хоть каких-то призрачных рамках. После развала этих организаций рамки упали, берега расширились за горизонт. Малолетки стали неуправляемы, много свободного времени давало большой выбор действий. Отчёт приходилось нести только перед родителями, и только в тот момент, когда они узнавали о содеянном. А узнавали они очень редко.

Этот мой пост можно прочитать в моём ЖЖ

Подписывайтесь, комментируйте.
Так же, читайте меня в ЖЖ, ВКонтакт и Фейсбук