Хоумскулинг-альтернатива традиционной школе.

Каждая мама и папа хотят дать своему ребенку лучшее образование. Большинство так на этом акцентируют внимание, что сразу после рождения ребенка покупают место в очереди в детский сад, позже ищут блаты, чтобы попасть в престижную школу, и всю жизнь откладывают средства, чтобы поступить в перспективный вуз. И все это выглядит как какая-то лотерея.
Ли оправданы все эти усилия, и они направлены в правильное русло, ибо часто в результате уже совсем взрослый ребенок не знает где и как себя приткнуть в жизни, и обычно начинает все с чистого листа. А чтобы заполнить пробелы, наверстать потерянное время и энергию, прикладываются колоссальные усилия и ресурсы. А все ради того, чтобы найти свое предназначение в жизни. И разве не с самого детства нужно найти и развивать это. Лично я своему ребенку такого тернистого пути не желаю, поэтому решила исследовать этот вопрос и иметь прозапас разумную альтернативу.
Конечно альтернативой любого обучения в системе есть обучение на дому. Так называемый . хоумскулинг. Казалось бы, такое модное и современное слово, но оно свои корни пускает в историю, ведь когда школ не было, и дети учились всего от родителей, или взрослых, которые их окружали. Дома, обычными родителями или самостоятельно учились Томас Эдисон, Авраам Линкольн, Джордж Вашингтон и много-много других успешных и образованных людей, поэтому опасения, что домашнее образование не может быть полноценным – бесполезны. К тому же они учились тогда, когда еще не было таких широких возможностей для образования как в наше время. Конечно есть многолетний опыт анскулинга.
Домашнее обучение как альтернатива школе законодательно разрешено в 45 странах мира и количество его поклонников постоянно растет. Такие тенденции в мире не случайны: в XXI информационном веке традиционная общая школа не может удовлетворить потребности всех слоев населения и справедливо теряет монополию на образование.
Но еще недавно фраза “он учится дома” звучала как приговор. Если ребенок учится дома, значит, что-то не так – тяжелая болезнь, серьезные проблемы с поведением ... а почему же иначе ребенок учится дома и не ходит в школу? Сегодня причина домашнего обучения чаще всего совсем не связана со здоровьем школьника. И все больше родителей выбирают для своих детей “нешкільну” форму обучения. Трудно в это поверить, пока не встретишь людей , которые активно это практикуют. И таких оказывается немало. Поэтому я довольно быстро наткнулась на единомышленников. И вот Вам живой, реальный пример.

У каждой семьи свои причины. Жизнь у всех складывается по-разному. Некоторые дети рано показывают одаренность в музыке или спорте, кто-то рано начинает актерскую карьеру. Таким детям уже в 8-9 лет приходится работать, как взрослым, а иногда еще и ездить в другие города или страны. Вписать школу в график усиленных занятий и поездок не всегда получается.
Есть дети – очень чувствительные, тонкие, ранимые. Стрессы и конфликты, неизбежные в школе, обходятся им слишком дорого. Родители на время, пока ребенок повзрослеет и окрепнет, выбирают для них форму обучения, при которой они будут в большей степени защищены от этих неприятных моментов.
Тоже существуют семьи, которым очень дорогой собственный уклад, собственные традиции. В таких семьях родителей может шокировать то, на что другие, возможно, не обращают внимания: излишняя политизация школ, уроки религии, сексуальное образование ... да и просто мат, сигареты, спиртное и наркотики, возможные в подростковой компании. Уровень общего школьного образования при этом не устраивает семью, и кажется, что затраченные усилия не соответствуют результату. Семья предпочитает давать ребенку воспитание и образование самостоятельно.
А кому-то просто нравится общаться со своим ребенком, просто очень хочется разделить с ней свой опыт, свои знания, взгляды на мир. Школа противоречит этим устремлениям? Так пусть она сведется к минимальному общению с педагогами во время сдачи тестов и зачетов.
Хоумскулеры учатся все равно по школьной программе, наше законодательство обязывает показывать результаты, подводить итоги. Выбрав эту форму, семья полностью берет на себя ответственность за образование своего сына или дочери. Кто-то приглашает репетиторов, кто-то находит онлайновые курсы, кто-то сам садится за учебники.
Мне кажется дома ребенок получает индивидуальный подход, занятия по оптимальным графиком – обучение происходит с учетом способностей ребенка. При обучении на дому родители могут использовать дополнительные материалы, компьютерные программы, игровые формы обучения и т.д. Родители могут развить или поддержать у ребенка желание к обучению, к поиску, к развитию своей личности. Зато в школе часто работает правило ”трех С” – зазубрившим, сдал, забыл. У родителей есть реальная возможность организовать собственный график обучения и при этом высвободить время для посещения кружков, спортивных секций, прогулок, для интересных поездок, или просто иметь свободное время для души.
Негативные моменты при обучении в школе перечислювати не буду, ведь все мы учились в школах и прекрасно знаем о них. И конечно же, домашнее обучение никогда не вытеснит школьное, ведь далеко не все родители могут уделить этому достаточно времени, не все имеют финансовые возможности нанимать репетиторов. Но есть родители, которые могут и хотят учить своих детей – они заслуживают это право.
А какой выбор сделали Вы. Поделитесь опытом и впечатлениями. Для тех кто только в начале этого пути он очень ценный.