Защитим детей

         На написания, этого поста, меня натолкнули мои розетки. Они имеют защиту  от детей. Принцип защиты в том, что отверстия закрыты шторками. Чтобы  они открылись необходимо надавить одновременно на две шторки, что и  происходит, когда вы вставляете вилку. Сделана эта защита, чтобы  любопытные дети, не совали в отверстие предметы. Потому, что это чревато  «ударом» электрического тока, с последствиями ожога или смерти.
Анекдот на эту тему: Когда установили розетки с защитой от детей, то стали погибать особенно одаренные и смышлёные дети.
     Но к чему это я. Сам факт опасности, говорит о том, что наши дома совсем не приспособлены  для жизни детей. Практически на каждом шагу, детей поджидают различные  опасности. Кроме электрических розеток, это огонь от плиты, горячие  предметы, чайники и кастрюли, острые углы мебели. Голова детей,  находиться как раз на уровне столешницы. Открытые окна, на верхних  этажах, хотя для детей и первый этаж представляет опасность. Тяжелые  предметы, которые легко опрокидываются. Не правильно приспособленные  места для пеленания. Возможны падения со стола. Из-за таких сложных  условий проживания, дети на первых порах постоянно слышать запреты.  Нельзя! Что также, создает неправильное представление том, что можно, а  что нельзя. Про порицания и наказания, я вообще молчу. Конечно сложно, в  таком возрасте, ребенка чему-то обучить и объяснить смысл, но надо  стараться. Сначала будет сложно, зато потом будет легко. 

           В Японии  существует свои метод отношений между детьми и взрослыми. На первом  этапе, до 5 лет, к детям относятся по-барски, им все разрешено, с ними как говорится "носятся". Следующий этап жизни с 5 до 13 лет. В этот период отношение  меняется в корне. С детьми не считаются, к ним относятся как к слугам.  Взрослые учителя, дети должны выполнять все беспрекословно. И третий  этап это с 13 лет. С этого момента с детьми на равных.  К их голосу прислушиваются, спрашивают их мнения. Очень напоминает, на  проверку домашнего задания, как же дети уяснили, то чему их научили.
          В  заключении. Конечно, никто не будет строить дома дружественные для  детей, наверное, это не практично. Но уделять больше времени на обучение  это под силу всем. Говорим меньше "нельзя", больше осмысленных или понятых детьми  решений.
Берегите наших детей!