Ребенок играет один, но это не смертельно

Откуда знаешь?

Я очень рано осознал, что другие дети мне вообще неинтересны. Около 3-4 лет я попал в детский сад и это был настоящий ад для меня: дети хотели со мной играть; воспитатели пытались втолкнуть меня в общую игру и даже родители однокашников говорили "ну, пойди поиграй с моим Васечкой (Петечкой, Лизонькой)". 

А мне это было ненужно, я хотел играть один, мне было круто самим с собой. Попытаюсь объяснить это чувство: вы встаёте утром, идёте в душ, завариваете крепкий кофе, открываете любимую книгу и... И в этот момент к вам заваливается толпа ваших друзей, включает музыку, начинает кипипшить. Всё круто, вы любите своих друзей, но вообще не сейчас. 

Плюсом к этому однокашники казались мне туповатыми. Со мной родители много занимались, поэтому мальчиком я был умным, а эти мои кореша не могли сложить 2+2.  

Что делать?

Конечно, в школе нелюдимость мне аукнулась крепко. Более того, пару раз моя жизнь чуть не закончилась из-за этого, но об этом в новых сериях. 

Во взрослой жизни я задумался, а что делать с таким ребенком? Как бы я поступил на месте своих родителей? 

1. Примите эту особенность - даже если вы сами в детстве были общительным и коммуникабельным, не все такие. 
2. Оставьте ребенка в покое и попросите об этом воспитателей - если вы затолкаете ребенка в гущу событий, то это не значит, что он будет рад. Пусть играете один, кому он мешает? 
3. Говорите с ребенком - маленькие люди не так скрытны как взрослые, поэтому вопросы можно задавать очень прямые "тебе нравится играть с другими детьми?" Поверьте, вы услышите настоящую правду. 
4. Ищите ребенку занятия - найдите то, что будет интересно ребенку. Возможно, вам больше других родителей потребуется проводить с вашим малышом, но он будет вам благодарен. 

Мои родители делали примерно так, как я описал. Они до сих пор не верят, что мне офигенно хорошо одному, особенно после моих институтских изменений (опять таки в следующих сериях), но вели себя именно так: 

• никогда не заставляли что-то делать, с кем-то играть;
• много разговаривали со мной, узнавали как мои дела; 
• очень много времени уделяли воспитанию: показывали свою работу, необычные места, предлагали решать задачки вообще не по возрасту. 

С родителями мне было очень интересно, может быть и поэтому в интеллектуальном плане я всегда опережал сверстников. 

Это моя личная точка зрения, я не психолог. Я рассказал ситуацию как вижу. Но, думаю, что любой психолог подтвердит мысль: говорите со своими детьми, они этого ждут.