ДНЕВНИК СТУДЕНТКИ

Привет Голос, я - @studentka и новенькая здесь!

Мне добрые люди рассказали про Голос и что, мол, таким как я здесь есть место.
И, если я буду вести что-то типа дневника о том, как учусь в интернете, то это будет релевантно для аудитории Голоса, и, что это вообще полезно и для меня, и для мира. Почему нет? Я надеюсь встретить здесь единомышленников, таких же грызунов гранита, как я :)

Сразу к делу. Я, в общем-то, согласна с Франциско Гойя о том, что "сон разума рождает чудовищ", и свой разум стараюсь пробуждать и тренировать, а то страшно :)

Для учебы использую несколько платформ - Сoursera и Edx - это основные и любимые. Программирование я изучаю на Teamtreehouse, Codecademy, Codeschool и Pluralsight. Еще, конечно, книги, туториалы и разные форумы. Как студетка, я перепробовала множество других образовательных платформ, о которых намерена рассказать в следующих публикациях.

Свою учебную программу я формирую сама, постоянно подписываюсь на новые курсы в разных интересныйх навправлениях и постоянно забрасываю, если что-то не идет.

Сегодня хочу рассказать про курс Think Again I: How to Understand Arguments, который есть на Coursera. Давно слышала об этом курсе от Duke University, но вот не доходили руки, а тут увидела, что они сейчас 13-недельный курс разбили на 4 части и поняла - время пришло, подписалась на первую часть.

Профессоры философии Walter Sinnott-Armstrong и Ram Neta - зачетные дядьки, с творчеством и юмором подошли к подаче материала. Вставляют в лекции короткие видео из комик-шоу или просто шуточки разные для наглядности, тема ведь деликатная - про понимание аргументов.
Я себе взяла такой темп с этим курсом - каждый день стараюсь смотреть 1 лекцию и сразу сдавать по ней тест. Я все еще на первой неделе курса. Лекции короткие, сегодня была 9-минутная и потом тест на 12 вопросов (true/false быстрые в сдавании).

Сейчас мы рассматриваем Уровни Языка - лингвистический уровень, уровень речи и разговорный уровень. Сегодняшняя лекция называлась Speech Act - очень интересно, о том как в определенных обстоятельствах Акт Речи меняет что-то в этом мире. Например, когда во время свадебной церемонии все отвечают "да" и официальное лицо "оглашает мужем и женой". В лекции были еще, конечно, важные разные нюансы, которые не совсем у меня четко уложились еще, поэтому и тест сдала сначала 7 из 12. Система тестирования толковая - не поленились - четко все ошибки объясняются и ты всегда учишься, когда ошибаешься. Так что со второй поптыки 12 из 12. Это было не сложно.

Приятно, знаете, забросить философскую мысль в голову, а потом такая моешь посуду и думаешь про объявляение посуды помытой как об акте речи, прикольно же :)

Еще я сегодня смотрела лекции курса Nature, in Code: Biology in JavaScript на Edx.
Курс прямо как для меня создан - биология и программирование - то, что нужно. JavaScript я изучала, не знаю, хватит ли моего уровня для этого курса, посмотрим, пока еще темы не дошли до программирования. В первых лекциях рассматривается Закон Харди — Вайнберга о популяционной генетике. Скришот из русской Википедии с определением:

Не скрою, мне пришлось сегодня включать на повтор некоторые кусочки, так как сконцетрироваться было сложно, а материал не самый легкий. Но я привыкла, что часто не понимаю и приходится прикладывать усилие. Эта точка приложения усилия - очень важный момент роста. Про мотивацию и как я ее взращиваю, обязательно напишу в будущем:)

Важная мысль: все курсы о генетике стали более интересными и понятными после того, как я прочла "Эгоистичный ген" Ричарда Докинза. Особое удовольствие испытываю, когда какие-то кусочки начинают срастаться бОльшую картинку.

Потратила на учебу сегодня около часа, но это мало, я хочу учиться больше - несколько часов каждый день.

Самообразование - это естесственная и неотъемлемая часть моей жизни, которой я с удовольствием могу и хочу делиться.

@studentka