Мальчик был ее маленький и поэтому на занятиях присутствовала мама.Маме тоже уделялось внимание, иногда это было связано с обучением мальчика , весьма косвенно. Преподаватель любил поговорить с мамой на разные темы.Музыкального образования мама не имела, потому и ходила на занятия, ну и темы были не о музыке, кроме разъяснения неизвестных мальчику и маме вещей.Однажды речь зашла об оценках в школе и музыкант решил рассказать, как однажды получил двойку по геометрии."Учительница нарисовала на доске 2 треугольника и велела мне доказать, что они равны. Я сказал:"Они равны потому, что Вы их такими задумали и начертили".Я доказал правильно, но она мне поставила двойку."
"О!", - подумала мама, а дома внимательнейшим образом прочла статью Белоусова "Музыка как предмет логики" и приобрела билеты на оперу Моцарта "Cosi' fan tutte".
ТАЛАНТ И ЖЕСТОКОСТЬ. ЧАСТЬ 3. ДОКАЗАТЕЛЬСТВО РАВЕНСТВА ТРЕУГОЛЬНИКОВ.
Вам может быть интересно