30 шедевров искусства Древнего Мира. Вступление.

Я уже не раз в постах упоминала видео от компании TTC. The Great Teaching Company делают потрясающие фильмы-лекции от профессоров мировых университетов по различным направления: история, медицина, точные науки, психология, архитектура, политика, искусство.  Теперь есть замечательная возможность скачать приложение  и смотреть фильмы на смартфоне. Есть пробные фильмы, можно посмотреть и понять нравится  - не нравится, надо - нет, спасибо.

Эти фильмы я начала смотреть примерно 8 лет назад. И именно благодаря им начала понимать речь без субтитров. И продвинулась не только в языке, но и в истории, искусстве, психологии. Мои любимые фильмы из серии искусство. Я их смотрю и отдыхаю.  Помню как жадно поглощала 24 лекции о Национальной Галерее и мечтала попасть в это достояние Британии. И намечтала. Первый зал - Караваджо.  3 раза приходила и сидела, не могла идти дальше, просто сидела и наслаждалась.  И радость моя была абсолютно полной, даже без сладостей какой-то там фабрики.  

Курсы лекций TTC  рекомендую всем, если у вас есть intermediate, смотрите. Не по 30 минут, а минут по 5. Сначала мозг будет кипеть и тело бунтовать против просмотров, но потом вы неожиданно для себя потянете 10 минут, а дальше и 15. Примерно полгода уйдёт на то,чтобы осилить 30минутную лекцию. И ещё полгода, чтобы после лекции не закидываться шоколадом по 5-6 пудов за присест или булочками(мой случай). Только пища для ума. 

Это лирическое отступление. С сегодняшнего дня буду писать небольшие  конспекты по лекциям  серии " 30 шедевров Древнего Мира". Лекции читает профессор Дайяна Крумхольц Макдональд, историк искусств, специалист по древнему искусству, лектор Бостонского Колледжа (Professor Diana Krumholz McDonald). Почему я решила описывать лекции TTC? Это очень качественный материал. Представьте, вы слушаете лекции профессоров университетов Лиги Плюща и других крутейших высших школ Америки. Почему "30 шедевров Древнего Мира"? Мне очень понравилась Дайяна.  Её увлечённость, её любовь  к своей работе,  умение рассказывать простыми словами сложные вещи. Её английский очень понятен, читает она просто, но не примитивно, а  красиво, доходчиво. И она даёт ответы на очень важные вопросы:  зачем нужно искусство? зачем его изучать и понимать? Зачем изучать древнее искусство? Она отвечает на эти вопросы в своём вступлении. И каждую лекцию подтверждает, что искусство нам необходимо!

Лекция 1. Вступление.

Источник https://artchive.ru/

Первая лекция начинается с картины постимпрессиониста Поля Гогена " Откуда мы пришли? Кто мы? Куда мы идём?" 

Для понимания этого шедевра необходимо иметь представление о цивилизациях живших до нашего времени. Гоген обладал недюжинными знаниями о древних цивилизациях, художник вдохновлялся религией Восточной Явы буддизмом, Перуанской культурой, культурой Древнего Египта, Месопотамии, Древнегреческой и Римской, Японской, наследием Австралии (Dreamtime painters/ aboriginal). Художник создал полотно - сагу о человеческой жизни, наполненную глубочайшим философским смыслом. Жизнь и смерть, детство и старость, быт и духовность, история и современность.

Источник https://thumbs.dreamstime.com

У Гогена было несколько фотографий буддийской ступы Боробудур (ступа - архитектурно-скульптурное сооружение в форме полусферы;Боробудур - самый большой в мире буддийский храм на острове Ява), этими снимками художник дорожил. Он был вдохновлён каменными панелями Боробудура и писал картину, заимствуя сюжеты с этих изображений. 

 У каждой фигуры на картине есть свой "предок" в древнейшем искусстве: статуя голубого божества -  буддизм (Ява), мимика старой женщины - это копия перуанской мумии, фигуры животных  - отголоски египетской росписи гробниц. Картина " Откуда мы пришли? Кто мы? Куда мы идём?" - это поиск утерянного рая и утраченного прошлого. 

Для чего нам нужно искусство? Наслаждаться? Вдохновляться? Дайяна говорит, что искусство в первую очередь - это основная форма коммуникации, в нём отражаются мысли и идеи, как вселенского масштаба, так и частного. Искусство -это документ эпохи, в нём стиль жизни, вероисповедания,обряды, надежды. Образ искусства  расшифровывают и понимают иные культуры и последующие эпохи. Через искусство мы учимся понимать и принимать, себя, мир вокруг. Искусство - это школа для  человечества, но знания приходят к нам через чувства, ощущения, через наши сердца. 

Древнее искусство. Когда оно появилось? С появлением человечества появилось искусство. И древнее искусство важно тем, что оно сродни историческому документу. Именно по кусочкам наскальной живописи, по вазам, по панелям и скульптурам учёные смогли восстановить не только быт, традиции и культуру Древнего мира, но даже и древние языки. Искусство не было искусством ради искусства. Оно имело важную роль пропаганды и влияния на умы людей, а также, особенно для потомков, роль документа эпохи. Что необходимо, чтобы искусство понимать и любить? Сталкиваться с ним! Видеть его. Изучать его. 

Это вступление в интереснейшую историю, которая начинается 35 000 лет назад...  Завтра планирую изложить вторую часть первой лекции и написать пост о пещере Шовэ. 

Спасибо @aretanya за creative impact и за культурную эстафету цвета. Это меня подтолкнуло вспомнить и описать лекции Дайны Макдональд. 

Изложено по лекции Diana K. McDonald, Ph.D. Boston College Fine Arts Department

"30 Masterpieces of theAncient World" The Teaching Company, 2013