Русская история для детей. Рюрик

До сих пор точно не известно, кем был Рюрик. Одни историки считают его скандинавом (варягом), другие славянином. На протяжении многих лет ведутся споры об этом.

По мнению некоторых историков, в славянских землях задолго до Рюрика существовало централизованное государство. Основателями этого древнего государства были Словен и Рус, сыновья князя Скифа. Именно они, согласно преданиям, основали град Словенск (будущий Новгород Великий) и град Рус (Старая Русса), а от имени своих князей люди, населяющий эти края, стали называться словенами и русами. Согласно этой легенде, потомки Словена правила северными славянскими землями вплоть до Рюрика, который сам был внуком князя Гостомысла, потомка рода князя Словена.

Однако, факт существования Гостомысла, а тем более его предков и династии, является неподтвержденным (возможно, Гостомысл и был на самом деле, но лишь старейшиной группы племен, а, может, его и не было вовсе, а придумали позднее). О существовании Рюрика и его правлении известно вполне достоверно. Поэтому и принято считать именно Рюрика, а не его деда или других возможных предков, основателями княжеской династии и государственности на Руси.

Картина Ильи Глазунова «Внуки Гостомысла: Рюрик, Трувор, Синеус».

Самая известная русская летопись «Повесть временных лет», составленная монахом Нестором, повествует о призвании варягов. В девятом веке северные славянские и соседние племена выплачивали дань (те самые беличьи шкурки) варягам, приходящим из-за моря. Славянам удалось прогнать их, но они стали ссориться между собой. Старейшины племен, чтобы остановить раздоры, решили пригласить правителей со стороны, чтобы во время разногласий не защищались интересы какого-то одного племени, а было бы равноправие. Пригласили варягов, которые несли теперь ответственность за мир и порядок в племенах, собирали дань для содержания войска и гарантировали защиту от внешних врагов.

Картина М.В. Васнецова «Призвание варягов»

Самое удивительное, что до сих пор точно не известно, кого называли русами древние авторы. Одни считают, что русь – это одно из славянских племен, которое обратилось вместе со словенами и кривичами к Рюрику с братьями, пригласив их на княжество, другие – что это название племени варягов, вместе с которым пришел Рюрик в славянские земли. Только с тех самых пор, а произошло призвание варягов в 862 году, говорится о русском государстве и русской княжеской династии.

О том, где княжил Рюрик, тоже ведутся споры. Одни историки считают, что он правил в Новгороде, а другие, что он начал править в Ладоге и потом основал Новгород. Так или иначе, но русская государственность берет свое начало в новгородских землях.

Почему же Киев называют «матерью городов русских»? В этом заслуга князя Олега. Согласно легенде, Рюрик был женат на Ефанде, дочери норвежского короля, их сына и наследника звали Игорем. Когда Рюрик умер, Игорь был еще слишком мал, чтобы править. Воспитателем к нему приставлен был дядя - брат жены Рюрика, Ефанды – Олег, жрец и предсказатель из викингов, за что впоследствии и получил прозвище Вещий. Почему Олегу не сиделось в Новгороде, и как Киев стал столицей древнерусского княжества, мы поговорим в следующей главе. А пока рассмотри картины русских художников, проиллюстрировавших эти исторические события. Попробуй и ты!

PS Для родителей. Это продолжение цикла Русская история для детей, адресованного старшим дошкольникам и младшим школьникам. Задачей своей вижу познакомить ребят с нашим прошлым доступным и понятным для современных детей языком в привязке к их актуальным знаниям о мире. Думаю, что будет интереснее, если после прочтения самостоятельного или вместе с родителями будет следовать некое обсуждение и творчество, поэтому буду предлагать свои вопросы и задания. Ну а дальше – как кому нравится. Кто-то увлечется историей и будет рисовать генеалогическое древо, кто-то станет задумываться о происхождении сказочных и мультипликационных героев. Я абсолютно не претендую на глубинную проработку материала, а лишь рассчитываю вызвать интерес к вопросам истории и стремление к дальнейшему ее освоению. Постараюсь максимально опираться на исторические источники и поменьше фантазировать, но без фантазий никак – ведь у детей образное мышление, а образы должны быть понятными и близкими. Буду стремиться к тому, чтобы опорные сигналы, которые будут даны для детей, были яркими и красочными, при этом не искривляющими историческую правду. Мечтаю написать много рассказов, от древних времен до наших дней. Надеюсь, что у меня хватит сил и энтузиазма.