Когнитивный диссонанс

Олег был хоть уже и не молодым человеком, но всё ещё начинающим литератором, с сомнительного качества образованием в этой области. Начитанность, только это и было основной базой для попыток писать что-то своё. Но дело помаленьку шло, что-то писалось, отправлялось туда-сюда и не находя никакого отклика в издательствах, оставалось храниться на разных литературных сайтах и тетрадками в ящике стола.

Мысли о заработке текстами, такие уверенные и яркие в самом начале, постепенно меркли, уступая место другим, о приближающейся скудной пенсии на которую и карандаша хорошего не купить, не отказав себе на неделю в 100 граммах сливочного масла.

О карандаше не просто так — Олег прекрасно, как ему казалось, не только писал, но и рисовал, сопровождая свои литературные произведения собственными иллюстрациями. Картинки эти многим нравились и, по просьбе других начинающих писателей, он брался рисовать для них, отгоняя появляющиеся с каждым новым заказом мысли забросить писательское дело и всерьёз начать оформительское, время от времени заглядывая на сайты фрилансеров, чтобы прикинуть свои предположительные доходы.

В тот день, когда эти мысли начали приобретать качество намерения и Олег уже открыл полюбившийся ему сайт с целью завести свою страничку, в почту, которую он оставлял издательствам, блямкнуло письмо с предложением написать рассказ в свойственной ему стилистике, нужный какому-то журналу.

Но прочитав такое тех задание:

1 - Написать рассказ на тему: "Свобода выбора", органично вписав в повествование (в любом месте: хоть в начале, хоть в середине...) фразу: "Наступит день, когда я, может быть, раскаюсь".,

и попытавшись вставить эту строчку в свои, легко рождающиеся тексты, он на неделю отложил все дела в сторону, чтобы справиться с разрушительным действием возникшего сразу по прочтении задания когнитивного диссонанса, имевшего источники возникновения сразу в двух местах этого небольшого абзаца.

Свобода выбора, как он всегда понимал, — это возможность выбирать из чего-то, предложенного обстоятельствами. Но обязательная вставка в свой текст чужеродного, уже определяло отсутствие всякой свободы. Хотя, первое было всего лишь темой, но уже вызвало диссонанс, осложнением которого послужила формулировка обязательной фразы, содержащей утверждение и предположение в одном моменте. "Наступит" - ничто иное, как утверждение, но следом -"может быть"... . Вот тут ему ничего не оставалось, как на долгое время поставить нелюбимые три точки, чтобы хорошенько всё это обдумать.

И было о чём, так как Олег осознавал своё невежество по части разных правил, писал чисто интуитивно, в сложных случаях обращаясь к словарям и сразу забывая там прочтённое. Спасала его только начитанность, но никак не знания. Он не мог и эту явную ошибку отнести к существующим категориям. Уверенность, что она является логической, пропала после обращения к справочникам, где для такого вообще не нашлось места, хотя с натяжкой её можно отнести к смысловым.

«Может быть, настанет день, когда я раскаюсь...» — почему они не написали так, а написали, как написали? Можно предположить, — уже в отчаянии думал Олег, — что это намёк редактора издательства на подобные из каких-то моих ошибок и теперь такая от них проверка не напрямую, замечанием, а замысловатым приёмом, и если удастся использовать эту фразу, как она есть, но таким образом, что она не будет выглядеть ошибочной, то дальше мне откроется перспектива на сотрудничество с ними? Может быть... »

Вопросов было больше, чем ответов, хотя ответов вообще не было. Обязательная фраза никаким образом не срасталась с текстами, к каким уловкам он не прибегал.

Последняя мысль, что это проверка не на грамотность, а на интеллектуальные возможности автора, повергла в изумление, но может ли изумить мысль, возникшая в собственной голове, над этим на короткой дистанции он уже не мог думать.

Выбор всегда есть и отказ от выбора, может быть выбором, решающим все проблемы. Над этим предстояло поразмыслить, закрыв на ключ всё остальное в ящике стола.

Пост для участия в конкурсе от @kateevs