Начав писать пост, поймал себя на мысли, что в нашем родном русском языке есть два близких понятия: "вещь" и "предмет". Полез в Интернет, чтобы попытаться разобраться, как же они соотносятся между собой, и обнаружил то, что немного меня запутало. Ну вот, посудите сами.
Понятия "вещь" и "предмет" имеют разные значения в зависимости от контекста. Часто эти термины используются как синонимы, но они могут иметь разные оттенки значений.
Вещь
Вещь обычно описывает конкретные физические объекты, которые обладают физической реальностью и могут быть видимыми и осязаемыми.
Интересно, что согласно ст. 137 ГК РФ, "К животным применяются общие правила об имуществе постольку, поскольку законом или иными правовыми актами не установлено иное". Т.е. по гражданскому законодательству животные приравнены к имуществу.
Отдельный предмет (преимущественно бытового обихода, трудовой деятельности и т.п.). Например, стол, книга, одежда, автомобиль.
Неодушевлённый предмет, принадлежащий к движимому имуществу. Например, "В комнате из моих вещей остались только диван, комод и два стула".
Имущество, пожитки (только мн. ч.). Например, "Сосед забрал свои вещи и уехал из города".
Свёрток, тюк и вообще всякий отдельно запакованный предмет, являющийся багажом. Например, "Мне трудно нести больше двух вещей".
В философии вещь - отдельный объект материального мира, обладающий относительной независимостью, объективностью и устойчивостью существования.
В юриспруденции вещь - предмет внешнего (материального) мира, находящийся в естественном состоянии в природе или созданный трудом человека, основной объект имущественного правоотношения.
Предмет
Предмет может быть более широким термином, охватывающим как конкретные объекты, так и абстрактные концепции или области знаний.
В учебном контексте - учебный предмет, такой как математика или история.
В науке - сторона объекта, его определённый аспект, исследуемый в каком-либо конкретном случае. Например: антропология, психология, социология (и многие другие науки) имеют общий объект изучения (человека), но различаются предметом своего изучения.
В философии - то, на что направлены мысль или действие субъекта.
В образовании (науке) - то же, что учебный предмет (учебная дисциплина) - определённый круг знаний и умений, обычно содержательно включающий базовые сведения по какой-либо науке, преподаваемый учащимся в рамках системы образования.
В более абстрактном смысле "предмет" может использоваться для обозначения чего-либо, о чём говорится или рассматривается в разговоре.
Важно: не всякая вещь - это предмет, и не каждый предмет - это вещь. Порой одно и то же может называться либо предметом, либо вещью.
Вот я и задумался: элементарные стол, стул, скамейка, автомобиль – это вещи, или же предметы?
Для фотоконкурса "#фотомысли – 15: Вещь сама по себе" от @lllll1ll.
@svibor, со словами всегда полезно разбираться и давайте в данном случае исходить из этого, коли предмету иногда дозволено быть вещью:
@lllll1ll, Конечно, я не против. Хочется добавить, что многие, в 1-ю очередь молодёжь, не говорят "эта вещь" или "этот предмет". Они говорят "эта штука". А ещё говорят (прошу прощения, чаще всего работяги) - "эта хрень". И всем всё понятно.
@svibor, вот я тоже довольно часто говорю - "хрень" ), но ещё чаще применяю слово "объект" в отношении как одушевлённого , так и неодушевлённого. Но вещью допустимо называть и явления: "такая вот вещь произошла...". Что предметом никак не назовёшь.