"Домашние задания..."

Похоже, наш дорогой @slon21veka пошел в первый класс? И по вечерам делает уроки, раз возникла такая тема?
Да, помню-помню…проходили))
У нас в Казахстане за годы независимости сменилось 11 министров образования.
Одиннадцать!!
И каждый приходил со своей системой обучения! И каждый проводил грандиозные реформы! И каждый отчитывался о великолепных успехах!! Но, однако, умнее от этого наши дети, к сожалению, не стали.
У каждого нового министра было свое видение необходимости домашних заданий.
Одни утверждали, конечно, ДА! Для закрепления и глубинного осознания изучаемого материала, для развития самостоятельности и т.д.
Другие, наоборот, убеждали, что ребенка нельзя перегружать! Учите ребенка на уроках в школе. А дома он должен отдохнуть, заниматься творчеством (музыка. танцы, рисование), спортом и т.д.
В последнее время все чаще стали говорить о «дозировке» домашних заданий. То есть, не по всем предметам и не в большом количестве.
Я вот больше склонна к последним доводам.
Вот, когда мы садимся за стол обедать, мы ж не едим все подряд и не обжираемся сверх «пуза», не соблюдая меры. Вот так и с домашними заданиями.
Если преподаватель интересно донес детям тему на уроке, разобрал примеры и задачи в классе, зачем на дом задавать 10 задач и 50 примеров?
А еще по русскому языку – 5 упражнений, по физике и химии по 10 задач, да парочку листов по истории?
Каждый преподаватель считает свой предмет самым важным и самым главным. А к тому же, если по нему предстоит тестирование (ЕГЭ в России, ЕНТ – у нас), то задать нужно в десять раз больше!
На качество изучаемого предмета мы не смотрим, задавим количеством заданий! Разберем две задачи на доске и 22 – пусть сам решит дома! Сам не сможет, для чего родители?
Я смотрю на молодых мам в своем офисе, которые только начали «школьные годы чудесные», мне их искренне жаль!
Ребенку второго класса задали задание – выбрать из приведенных 10 слов пять и подобрать к ним пословицы. Нарисовать картинку и оформить как презентацию.
Слова – любовь, дружба, уважение. почет, красота, доброта…..
Что нарисует малыш к слову «доброта», «почет»?
Конечно, это задание для мамы. У меня в кабинете цветной принтер, мы нашли картинку, как мальчик гладит котенка – «доброта», распечатали…
Учительница сказала:-"Домашние задания не только для ребенка, товарищи родители, а для вас тоже!!"
Вот мы, сорокапятилетние родители, мы что, неучи? Нам тоже задавали домашние задания. Одно упражнение по русскому, две задачи по математике, параграф по истории. Но мне кажется, что мы знали больше, чем нынешние школьники. К тому же, кому из нас мамы писали сочинения или делали презентации?
Мне кажется, что учителям тоже нужно учиться смотреть по-новому к проблеме домашних заданий. Нужна «золотая середина».
Домашка должна задаваться по более сложным темам, но учитель должен донести ее до ребенка грамотно и интересно! И не в огромных объемах.
Конечно, нельзя совсем их отменять. Такие вещи, как техника чтения, счета, таблица умножения, конечно, должны усваиваться дома. самостоятельно, может быть, совместно с родителями.
Ну а на фига зачем огромные тексты по истории, географии, задачи по физике-химии? Сочинения на все невообразимые темы? (а чтобы была хорошо поставлена речь..)

Вот такие мои взгляды на домашние задания!
Как хорошо, что это у меня уже позади))))

Пост -для Темы недели от @slon21veka.
Условия тут - https://golos.id/ru--konkursy/@slon21veka/novaya-tema-nedeli-ya-kazhdyi-den-delayu-uroki
С приветом, Татьяна - Vladenya.