О ВОСПИТАНИИ ПАТРИОТИЗМА,ГРАЖДАНСКОМ ОБЩЕСТВЕ, НАЦИОНАЛЬНОЙ ИДЕЕ (1-3)

1. ПРИГЛАШЕНИЕ

Недавно я  был приглашен на "круглый стол", посвящённый патриотическому воспитанию молодёжи, который проводился в одном из сельских районов Ставрополья.
Если честно, это приглашение меня в какой-то степени удивило. В последнее время я  редкий гость на подобных мероприятиях.
А вот раньше меня достаточно часто приглашали на всякого рода заседания,совещания, комиссии, рабочие группы и тому подобные "сборные солянки", куда различные ведомства делегирует своих представителей  для детального обсуждения какого-либо насущного вопроса, для согласования и выработки общей позиции.
На таких мероприятиях желательно присутствие  представителей общественности. Вероятно, это нужно для легитимизации  принятых решений, то есть,  чтоб в случае чего сказать, что общественность присутствовала, имела возможность озвучить свою позицию...
Вот в этом качестве меня обычно и приглашали...Поприсутствовать при обсуждении, иметь возможность высказаться, но желательно не высказываться...

А зачем?
Зачастую на подобных мероприятиях все знают, кто что скажет, есть утверждённый сценарий, регламент...
Да и вообще,  подобные совещания/ заседания/комиссии/ рабочие группы/круглые столы проходят по понятным присутствующим  и принятым ими правилам: сухие, скучные доклады, "каверзные" вопросы и заранее подготовленные на них ответы, много пустой болтовни, непонятной статистики
Имитация процесса, одним словом...

Я об этом неоднократно говорил, устраивал  "цыганочку с выходом", когда уже не мог смотреть на то, как взрослые неглупые люди просто забывают о том, ради чего и кого они собрались... даже обижались на меня, когда я брал слово, чтобы напомнить о том, что помимо их реальности есть другая, в которой живет большинство населения страны...
И все же приглашение я принял: во-
первых, было интересно послушать педагогов, районное начальство, ветеранов, поделиться своими мыслями, а во вторых, озвученная тема круглого стола настолько важна, что я рассчитывал на честный, открытый диалог. Тем более формат мероприятия как раз именно это и предполагал...

Процитирую В.В. Путина:
"У нас нет никакой и не может быть никакой другой объединяющей идеи, кроме патриотизма...Это и есть национальная идея... нужно постоянно об этом говорить на всех уровнях". 
Не скрою, было интересно как на районном уровне выполняются указания Президента, ведь воспитание молодёжи -  одна из основных задач внутренней политики страны.
И это задача для всех и каждого, кто считает себя гражданином России.
И я надеялся, что те, кто является ответственным за воспитание  детей, молодёжи, не будут воспринимать круглый стол, как обыденное мероприятие для галочки, как некую указиловку, спущенную сверху...

2.ХЕРУВИМЧИК

В районный центр я приехал за час до начала круглого стола. Вышел из машины, вдохнул чистый свежий воздух и решил прогуляться в сквере, который располагался недалёко от школы, где должно было состояться мероприятие.
Без труда нашёл мемориал "Вечный
Огонь".
Расстроился - он не горел, а из его чаши горлышками вверх торчали две пустые пивные бутылки...
Рядом стояли ещё четыре...
Расстроился, но не удивился...

Вспомнил, как года полтора назад гулял с детьми в центре Ставрополя недалёко от Мемориала воинам, погибшим в годы Великой Отечественной. Остановились у Вечного огня.
Я рассказывал им про то, что Вечный огонь горит в память о наших дедах и прадедах, погибших, но отстоявших свободу и независимость нашей Родины. Сын тогда спросил, будет ли он гореть через тысячу лет и погаснет ли он когда-нибудь. Я ответил, что потому огонь и называется вечным, что будет гореть всегда...
Я искренне так считал...
И когда в одном из сел соседнего района увидел, что вечный огонь не горит, я, несмотря на протесты секретарши, гоудью вставшей на защиту спокойствия шефа, вломился в кабинет местного главы, требуя от него ответ, как местная власть могла допустить такое, без преувеличения сказать, преступление перед памятью героев, жизни свои отдавших за Родину, за нас...Глава меня внимательно выслушал, со мной согласился и рассказал мне о том, что на территории района семь вечных огней, горят они два дня  в году - в День Победы и в день освобождения села от захватчиков, что стоимость газа для поддержания горения пламени составляет больше двухсот тысяч рублей в год, и содержание вечного огня для  муниципального бюджета - непозволительная роскошь...

Когда я доставал из чаши пустые бутылки, чтобы выбросить их в мусорку, расположенную, кстати, метрах в двадцати от мемориала, спиной почувствовал, что за мной наблюдают.
Оглянулся и увидел небольшую компанию ребят и девчат лет пятнадцати-шестнадцати, по всей видимости старшеклассников, которые пялились на меня, хихикали...
Мне показалось, что обсуждали меня, по крайней мере я отчётливо слышал как обмусоливается и разгоняется тема, посвящённая собирательству пустых бутылок с целью их дальнейшей сдачи в пункты приёма стеклотары...
Наверное, я, держащий в каждой руке по три пустые бутылки , вызвал такие ассоциации...И все же я подошел к этой компании и задал нелепый вопрос:
- Ребята, вы местные? В этой школе учитесь?
- Типа того - ответил один из них, по всей видимости лидер, голубоглазый блондин, весь такой ухоженный и аккуратный, в светло-сером костюме без единой складочки. По нему, наверное, все девочки в классе сохнут. Не знаю почему, но я про себя окрестил его Херувимчиком. Ещё мне показалось знакомым его лицо. На кого-то он был похож, но вот на кого именно- вспомнить не смог.
- Что же вы за вечным огнём не следите? Бутылки там, бычки...
- А мы в дворники не нанимались. И вообще, почему  мы должны за ним следить? - снова за всех ответил Херувимчик, не дерзко, а вежливо и обходительно, тоном, которым врач сообщает пациенту неутешительный диагноз. 
Конечно, я многое мог бы рассказать Херувимчику и его друзьям, но промолчал - просто понял, что для них вечный огонь не значит того, что он значит для меня. Я внимательно посмотрел Херувимчику в глаза и покачал головой.
Несколько секунд все молчали...
- Извините, дяденька, но у нас перемена заканчивается и мы должны  идти на урок. - слегка улыбаясь сказал Херувимчик - До свидания ! - и во главе компании направился в сторону школы, оставив меня в зависшем состоянии с шестью пустыми бутылками в руках между мемориалом и урной...
И вроде ничего экстраординарного не произошло, но настроение испортилось. Какой-то неприятный осадочек после этого короткого диалога остался...
Я донёс бутылки до урны, ещё чуть побродил по скверу  и тоже отправился  в школу

3. ХОЧЕШЬ ПОБЕДИТЬ ВРАГА -ВОСПИТАЙ ЕГО ДЕТЕЙ

Переступая школьный порог , как будто попадаешь в другой мир, трудно описать чувства и ощущения которые испытываешь при этом. Это даже не ностальгия. Что-то другое. Ты как будто на мгновенье возвращаешься в прошлое, вспоминаешь  себя подростком, при этом понимая, что эти годы уже никогда не вернуть...
Вроде уже 16 лет прошло с момента, как я попрощался со школой, но кажется, что это было вчера...
Как же быстро летит время...
В школу я пошёл в 1991 году через полторы недели после августовского шабаша. Формально Советский Союз ещё существовал, но фактически под гул восторженной толпы предатели уже вбили осиновый кол в тело моей Родины. Начинались девяностые- десять лет унижения и позора моей страны...
И сейчас, вспоминая то время, хочется сказать огромное спасибо учителям, которые, несмотря ни на что, выполняли свой долг, которые не только давали знания, но и учили любить свою страну , которые  игнорировали соровские учебники, учили нас думать, которые в нас верили. Мерзкие, ненавидящие наш народ рожи с экранов телевизоров презрительно называли их "бюджетниками", "совками", не желающими идти в ногу со временем, но именно они, учителя старой закалки, вопреки всему
не позволили сломать тогда систему образования, прервать связь поколений...
Низкий им поклон...
Они стояли и продолжают стоять на передовой в ментальной войне за будущее России.
А эта война против России и ее народа идёт и именно в школе проходит линия фронта...

"Хочешь победить врага- воспитай его детей" - этот принцип применяли  и продолжают применять наши враги, вскормившие на соровские деньги своих последышей, рассевшихся по министерствам и ведомствам, в том числе и в минобре, которым наше образование, как кость в горле, которые делают все возможное, чтобы его подорвать, изменить  мировосприятие, свойственное нашему народу, навязать чуждые нам ценности, приоритеты, стереотипы поведения, нормы жизни.
Враг понимает, что школа - это не только место, где дети получают знания, это место, где происходит формирование граждан нашей страны, а соответственно нашего будущего.  А будущее невозможно строить без опоры на прошлое...
Именно поэтому многомиллионными тиражами печатались и внедрялись в школу  учебники по истории, в которых отсутствовало упоминание даже  о Великой Отечественной войне. Была Вторая мировая, которую выиграли американцы, а главные сражения  были где-то в районе Маршалловых островов, по крайней мере великим победам под Сталинградом и Курском, уделено гораздо меньше внимания.
И эти и подобные им учебники были обязательными!
Сокращались часы Русского языка, менялся список литературы, обязательной для изучения... я уже молчу про ЕГЭ...

Остановился возле стенда в школьной рекреации, стал рассматривать фотографии. На одной из них узнал Херувимчика. Он, оказывается, гордость школы, победитель районной олимпиады по английскому языку и призёр краевой...
А я, такой наивный, предлагал ему бутылки с мемориала убирать...
И тут меня будто током ударило- вспомнил  на кого похож Херувимчик! На новоуренгойского школьника Колю, вещавшего с трибуны бундестага о не желающих воевать  солдатах Вермахта, невинно убиенных под Сталинградом...
Помню, когда  я увидел видео с выступлением Коли задумался, как у Русского парня из небольшого провинциального городка сформировались такие взгляды?
Ведь ещё недавно представить такое было невозможно...
А сейчас понимаю, что Коля,
Херувимчик со своей компанией, равнодушно проходящие мимо загаженного мемориала, на котором высечены имена их погибших на Великой Отечественной односельчан, невольно стали жертвами троянского обучения, подсунутого нам с запада.

Да, пока мы в этой ментальной войне за будущее проигрываем.
И те, кто распивал пиво на вечном огне, и Херувимчик с компанией, равнодушно к этому относящиеся, и тем более их новоуренгойский ровесник - лучшее тому подтверждение.
Но я их не осуждаю. Они не виноваты.
Мы виноваты...