4.НИКТО НЕ ЗАБЫТ? НИЧТО НЕ ЗАБЫТО?
Взять то же отношение к вечным огням.
Вот факты.
... 15 февраля 2017 г Госдума в первом чтении приняла законопроект, в котором разделяются понятия "Вечный огонь" и "Огонь памяти" и определяется, что «Вечный огонь» — это мемориал, где обеспечивается постоянное горение огня, «Огонь памяти» — мемориал, где огонь зажигается в праздничные дни.
Причём единственным критерием различия является... наличие газопровода.
То есть мемориальные комплексы, подключённые к магистральному газопроводу оставят за собой название "Вечный огонь", а комплексы, где используется газобаллонное оборудование, будут называться "Огни памяти" и гореть огонь там будет только по праздникам..
...В России 3969 вечных огней, из которых не горит постоянно порядка 3130. По данным СМИ, затраты на газобаллонное оборудование для поддержания горения одного вечного огня составляют 200-400 тыс. рублей в год...
Таких денег в бюджете большинства муниципалитетов, а это их компетенция, нет.
Нет денег, чтобы расплатиться за газ...
За наш, российский газ.
...7 мая 2016 года прямо перед Днём Победы немецкий футбольный клуб «Шальке-04» подписал новый спонсорский контракт до 2022 года с российским «Газпромом». «Я очень рад...Мы дорожим этим долгим и тесным сотрудничеством, которое продолжится и в будущем»,— слова председателя наблюдательного совета«Шальке» Клеменса Тенниса. Ещё бы не дорожить: «Газпром» является генеральным спонсором клуба с января 2007 года и каждый год вбухивает в считающуюся любимой командой Гитлера 650 миллионов рублей...
...В Грачевском районе Ставропольского края проживает около 40000 человек, ни один Вечный огонь не горит.
Количество болельщиков "Шальке" в районе неизвестно...
5. КРУГЛЫЙ СТОЛ
Меня проводили в актовый зал, в котором уже собрались почти все участники круглого стола и, увидев на столе табличку со своей фамилией, я занял отведённое мне место и стал внимательно слушать докладчиков...
Зевать я начал минут через 10 после начала. Примерно через 20 минут сомнений в том, что это очередное мероприятие для "галочки" у меня уже не было.
Но все же я решил оставаться до победного. Слушал докладчиков и ...закипал.
Дама из РайОНО, этакая хрестоматийная руководящая женщина-тумбочка, уверенно вещала, что все хорошо, что патриотическая работа ведётся, ведется успешно, патриотизм воспитывается, как грибы после дождя растут новоиспечённые патриоты, по количеству которых на душу населения район входит в число лучших в крае, что было бы ещё лучше, если бы не нехватка финансирования.
Примерно тоже самое пробубнил под нос директор школы, не забыв упомянуть, что именно его школа - лучшая кузница патриотов в районе.
Что хотела сказать мадам из отдела культуры, я вообще не понял. Хотя, в отличие от большинства присутствующих искренне пытался...
Ну а потом минут пятнадцать доклад с обилием сложноподчиненных предложений и деепричастных оборотов, читала девочка лет тринадцати, наверное, отличница и активистка. Кстати, единственная на круглом столе представительница поколения, о патриотическом воспитании которого собравшиеся вроде как говорили. Девочка сыпала цифрами, статистическими данными, причём ни разу не посмотрев в шпаргалку. Было видно, что текст доклада она знала наизусть. Только писала его не она...
После моего вопроса об авторстве девочка покраснела и посмотрела на своего завуча...возникла неловкая пауза...
- Конечно, она писала- прошипела завуч, буквально испепеляя меня ненавидящим взглядом.
- Я писала - опустив глаза сказала девочка, готовая расплакаться... видно врать ее ещё не научили...
Неприятная ситуация получилась...
Постарался ее замять - жалко стало девчонку...
К середине мероприятия мозг просто устал воспринимать происходящее как объективную реальность, и в этот момент я понял, что дико хочется спать... А ,оглядевшись по сторонам, увидел, что я не одинок, что многие заседающие неприкрыто зевают и ,как школьники в ожидании переменки, поглядывают на часы, сначала украдкой, потом демонстративно и недвусмысленно намекая председательствующему на то, что пора бы уже и закругляться.
Только председательствующий, судя по всему, сам спал в президиуме. ( президиум на круглом столе - а почему бы и нет?). Спал с открытыми глазами.
Всегда поражался этой удивительной способности входить в анабиоз, при этом сохраняя заинтересованный взгляд, ровно держа спину и всем видом показывая участие в процессе. Это действительно, мастерство, да ещё и помноженное на опыт аппаратной работы...
В общем, большинству было по не то чтобы по фигу, но совсем неинтересно... а иногда мне казалось, что люди вообще не понимают, чего от них хотят...
Ну а если конкретно: то все патриотическое воспитание сводилось к участию в "Зарнице", "А ну-ка, юноши/девушки", творческим конкурсам на тему толерантности и нескольким другим подобным мероприятиям...
Обо всем этом докладчики успешно отчитались...
Никакого намёка на честный открытый диалог, дискуссию не было...
Отрабатывали номер...
6. ПРОЦЕСС ИЛИ ВИНЕГРЕТ ИЗ МЕРОПРИЯТИЙ?
Взял слово, нарушив тихий мирный ход мероприятия, подвергнув критике формальный подход и приведя в пример свою встречу у вечного огня.
- Это не из нашей школы - услышал я тихо, но категорично сказанные директором слова, обращённые к соседу по столу - какому-то районному начальнику, молчавшему все мероприятие, и впервые оторвавшему глаза от экрана айфона, переключив внимание с него на меня.
- Ага! И не с нашего района - то ли всерьёз то ли в шутку достаточно громко, так что все услышали, ответил директору начальник и снова погрузился в виртуальную реальность...
Дальше я был подвергнут остракизму, обвинён в клевете на район, прочих крамольных вещах, причём мое городское происхождение стало отягощающим обстоятельством...
Все же в итоге мою правоту частично признали, однако я уверен, что больше на подобное районное мероприятие не пригласят...
Уже по дороге домой думал, а не перегнул ли я палку, а не безосновательны ли мои претензии. Ведь так или иначе все присутствующие на круглом столе считают себя патриотами, наверняка таковыми являются и наверняка работу по патриотическому воспитанию ведут, искренне считая, что делают все правильно. И все-таки короткий разговор с компанией Херувимчика у мемориала и ещё более короткий на школьном пороге после окончания круглого стола - о нем чуть позже- позволяли мне считать, что как минимум правильно не все...
Досадно, что зачастую смысл своей работы некоторые ответственные товарищи видят в том, чтобы провести мероприятие, отчитаться о нем...
цифры...
отчеты...
все хорошо...
работа ведётся...
за отчетный период патриотов стало на столько-то процентов больше по сравнению с аналогичным периодом прошлого года...
К сожалению, на местах очень часто считают и поступают именно так...
И забывают, в чем цель и смысл патриотического воспитания, что воспитание патриотизма - это непрерывный процесс по формированию в сознании и чувствах молодежи ценностей нашего общества, а не винегрет из мероприятий.
А каким вообще должно быть патриотическое воспитание? Как можно оценить его итоги? Как можно понять, достигнута его цель или нет?
О ВОСПИТАНИИ ПАТРИОТИЗМА,ГРАЖДАНСКОМ ОБЩЕСТВЕ, НАЦИОНАЛЬНОЙ ИДЕЕ (4-6)
Вам может быть интересно
@yuryberezin, будьте аккуратны!
На этот пост наложен штраф: 26.3%
Это значит, что выплаты за пост были ограничены системой.
Можете проверить здесь в reward_weight/100
сколько останется от начисленного вознаграждения
Что за штраф? За что штраф?
Читаем здесь: Вниманию авторов