Сегодня я продолжаю серию постов в тему #психология,
это будет уже второй пост. В прошлой публикации была, так сказать, разминка, подготовка читателя. Этот пост будет более информативен. В этом есть, как свои плюсы, так и минусы - плюсы очевидны, а вот к минусом можно отнести чуть больше ”копипасты”, точнее цитат из официальных источников.
Сей пост будет содержать небольшую классификацию проблем в поведении подростков, а также маленькое упражнение, которое можно даже назвать некой эстафетой, что так сейчас популярно в ГОЛОСе. Только суть этого упражнения я опишу чуть позже.
Ну что же, приступим! Начнём с классификации:
- Проблемы, связанные с умственным развитием: неуспеваемость, плохая память, нарушения внимания, трудности в понимании учебного материала.
- Поведенческие проблемы: неуправляемость, грубость, лживость, антисоциальные поведения (агрессивность и т. д).
- Эмоциональные и личностные проявления: снижение настроения, повышенная возбудимость, частая смена настроений, страхи, раздражительность, безволие, отсутствие целенаправленности.
- Проблемы общения: замкнутость, неадекватные притязания на лидерство, повышенная обидчивость, неумение «постоять за себя.
- Неврологические проблемы: тики, навязчивые движения, повышенная утомляемость, нарушение сна, головные боли.
Вот такие проблемы поведения наиболее распространённые среди школьников. Ниже я приведу список, именно список - так проще будет для усвоения материала,причин отклоняющегося поведения подростков.
Так как я участвовал в рекламных кампаниях по привлечению в ГОЛОС пользователей, то знаю средний возраст юзеров на сегодня. Так вот, многие из вас родители! Присмотритесь, вдруг поможет!!!
- Стремление получить сильные впечатления
- Заболевание ребенка
- Повышенная возбудимость, неумение контролировать себя
- Неблагополучная обстановка в семье
- Стремление к самостоятельности и независимости
- Недостаточные знания родителей о том, как справиться с трудными педагогическими ситуациями
- Отставание в учебе
- Пренебрежение со стороны сверстников
- Непонимание взрослыми трудностей детей
- Недостаточная уверенность ребенка в себе
- Отрицательная оценка взрослыми способностей детей
- Жизненные стрессовые ситуации
- Напряженная социально-экономическая ситуация в жизни ребенка ( плохая обеспеченность, безработица родителей)
- Примеры насилия, жестокости, безнаказанности, получаемые из СМИ
- Чрезмерная занятость родителей
- Конфликты с родителями
- Обилие запретов со стороны родителей, педагогов
- Постоянные нарекания, брань в семье
- Слабость интеллектуальной сферы ребенка
- Повышенная коммуникативность детей
- Низкий уровень эмоционально-волевого контроля у детей
- Одиночество, непонимание другими
- Излишний контроль, авторитарность родителей, педагогов
- Неспособность детей сопротивляться вредным влияниям
- Генетическая предрасположенность
- Неравномерность психофизического и полового созревания
- Отсутствие навыков социального поведения
- Снижение культуры, интеллектуального уровня
- Масса свободного времени
- Скука «просто так»
- Желание обратить внимание
- Неполные семьи
- Экономическая нестабильность
- Влияние улицы
Попрошу заметить такую вещь при прочтении и последующем применении, если решите, что ко всему нужно подходить без фанатизма!!! Например: “ Излишний контроль, авторитарность родителей, педагогов” - то есть это не говорит о том, что ребёнку нужно предоставить полную свободу действия или выбора; или “Влияние улицы” - это тоже не говорит о том, что чадо нужно запереть в четырёх стенах и растить в парниковых условиях - поверьте, ещё хуже будет!!!)))
И на закуску, как и обещал, маленькая игра-эстафетка, только без палочек всяких!))) Название: “Моя цель” (кто давно на платформе, тот видел посты @dr2073 и посты BM с такой темой - признаюсь, очень действенная и мотивирующая штука), суть такова - каждый желающий пишет пост/мини-пост и в нём ставит себе цель,!именно себе!, потом подробно расписывает (по пунктам) пути её достижения.
P.S. Если кто рискнёт, то тэги выбирайте сами, какие вашей душе угодны - суть тут “для себя”, так как Вы всегда сможете почитать про свою цель и, может быть, осуществить её.
Для Вас старался @erikkartmen, спасибо за внимание!
Сканируете QR-код - попадаете в мой блог, или жмите на мордашку, подписывайтесь!
Проголосуй за делегата
У тебя просто перечисление проблем, некоторые просто неразрешимы. Очень характерно для школ психологии XX века с инструкциями для родителей по штамповке мэйнстримовых биороботов. Не конструктивно. Вместо этого каждую из проблем можно рассмотреть как потенциальную возможность для роста в будущем. Подобно тому как в Heroes M&M есть персонажи прокачанные в каком то отношении. Тем не менее нет персонажей сильных во всем. Поэтому специализация рулит. Ребенок фатально отстает в учебе? Если ему неинтересно возможно он просто неприспособлен от природы. Пусть получает хорошую рабочую специальность. Либо допустим подросток учится плохо, зато рисует хорошо. Тогда надо работать в этом направлении. Жизненных примеров хватает.
Каждый в праве делать так, как считает нужным.
Я ж не настаиваю, просто описываю...))))
@erikkartmen Поздравляю! Вы добились некоторого прогресса на Голосе и были награждены следующими новыми бейджами:
Вы можете нажать на любой бейдж, чтобы увидеть свою страницу на Доске Почета.
Чтобы увидеть больше информации о Доске Почета, нажмите здесь
Если вы больше не хотите получать уведомления, ответьте на этот комментарий словом
стопЕсли вы хотите поддержать проект Доска Почета, вы можете проголосовать за это уведомление.