Игра в ассоциации

Из разговора:

— Посмотри,— говорю я Лизавете,— что ты можешь сказать об этой картинке?
— Здесь всё просто ,— отвечает она,— на этой картинке — семья. Вот эти двое большиe это родители, а тот маленький— ребёнок. Взрослые, глядя на своего ребёнка, что-то обсуждают.
— Да, — я продолжаю нашу игру,— похоже, но почему он другой? Не просто маленький, он вообще другой.
Лиза задумывается и тут я прихожу ей на помощь:
— Может быть так: "И в кого он у нас такой?"
Мы смотрим друг на друга, Лизавета округляет глаза и заливается в смехе, да и я тоже, уж очень точное получилось попадание.

На первый взгляд всё просто: увлекательная игра в ассоциации вызывает бурю эмоций. Так оно и есть - и эмоции присутствуют, и игровой момент.
Если прислушаться к мнению друга - психолога, то это ещё и очень полезное занятие для развития ребёнка (и взрослых, кстати, тоже). Улучшается память, развивается мышление и критическое восприятие при понимании информации.

Ассоциативные связи вызывают эмоции, что помогает детям лучше понимать свои чувства и чувства других людей. В этом ряду можно ещё отметить расширение словарного запаса и улучшении навыков общения (дети учатся связывать слова с их значениями и контекстами). Да и в целом обучение становится более увлекательным и интерактивным. Я уже не говорю о креативности - тут каждый может проявить себя, как говорится "кто во что горазд".

— А ещё такие картинки у тебя есть?— Лизавета снова включилась в игру.
Я листаю архивы и кое-что нахожу ей на радость. Что-то она сразу распознаёт, а что - то и нет. Это естественно: ассоциации бывают не только прямые, есть и со сложным для ребёнка контекстом.