Школьный вопрос вдогонку к теме профориентации. Вопрос детский: зачем нам нужны все эти химии, физики, биологии, если мы потом пойдем на исторический? Я напомню самый частый ответ: для общего развития.
Что это за общее развитие, толком никто не знает. Как знания о митозе и мейозе или о алканах и алкенах влияют на нашу жизнь? И ясно почему сложно дать отчет, – все же учились в школе, и нет в нашем окружении тех, кто не закончил бы 9 классов.
Вопрос детский, но дать на него осмысленный ответ оказывается не очень просто. Мой ответ пришел ко мне после книги Э. Шредингера «Что такое жизнь?». Великий физик рассказывает о жизни как о самой большой загадке человечества. И да, читая книгу, я возвращалась к тем школьным урокам. К тому, что я знала, но забыла, и что сейчас может сложится в пазл и иметь смысл.
Все школьные предметы нужны взрослому человеку, чтобы понимать книги.
А "технари" и "естественники", в свою очередь, интересуются, зачем им история или литература. Здесь тоже напрашивается ответ - для общего развития. Про книги вариант хороший, но не исчерпывающий. Филолог может никогда не взять в руки книгу по химии, и наоборот. Должно быть ещё что-то.
@evia, поздравляю! Вы добились некоторого прогресса на Голосе и были награждены следующими новыми бейджами:
Вы можете нажать на любой бейдж, чтобы увидеть свою страницу на Доске Почета.
Чтобы увидеть больше информации о Доске Почета, нажмите здесь
Если вы больше не хотите получать уведомления, ответьте на этот комментарий словом
стоп