Понятно. Но вы сами то - одиночка. В делах местной шпаны не участвовали.
А я как раз рос в более открытой обстановке. В каждом районе была своя шпана, да и внутри районов обычно вокруг кинотеатров тоже была своя под-шпана. Перед моей школой был кинотеатр Ангара, а перед ним небольшой пруд. Так зимой на этом пруду сходились члены двух соседних шпан банд.
Но меня как-то судьба миловала. На рожон я не лез. Но как-то не раздражал видно местных авторитетов. Может быть потому что я бегал "за честь школы."
А училка в этом фильме - ну точно такая, как у нас была классная руководительница. Только покрасивее. Я имею в виду в кино. )
@mgaft1
"Но вы сами то - одиночка. В делах местной шпаны не участвовали."
Когда мне было лет 12, помню момент, когда я сделал совершенно осознанный выбор. И это было не связано со "шпаной" или какой-то опасностью... просто выбор был - или "быть с толпой" и хотя бы притворяться, что мне интересно всё то же, что им - футбол, компьютерные игры и прочая скучная для меня ерунда... или дистанцироваться от всех, быть одиночкой, но... тратить своё время на то, что интересно лично мне. Понимая, что если выберу второй вариант - останусь без друзей. Я взвесил, рассудил и выбрал)
"А училка в этом фильме - ну точно такая, как у нас была классная руководительница."
Хм-м... Я попытался заострить внимание на училке, но опять же - как-то мимо. В школе учителя у нас были... разные. Были жёсткие, были добрые. С некоторыми у меня была просто взаимная ненависть. Я никогда открыто не бунтовал в школе, но если мне что-то не нравилось - просто не делал этого. Мог не прийти на урок, например. Просто не прийти. Без всякой причины. Потому что не хотел. И никто не мог меня заставить. Некоторых училок это бесило - то, что я игнорирую все их наезды на меня и просто не появляюсь на их занятиях почти никогда.
А на других уроках - наоборот, всегда было интересно. Хотя вот училку по английскому я терпеть не мог, но на её уроки ходил. Потому что было интересно язык учить и понимал, что это необходимо в жизни, без инглиша никуда. На историю с географией с удовольствием ходил. А прогуливал, в основном, какие-то совершенно необязательные предметы - рисование, которое никогда мне не давалось, "безопасность жизнедеятельности" (даже сложно объяснить, чему там учили - ничему). Ну и такое всё, ещё какие-то мелочи были. Пару лет у нас был предмет "наука о здоровье" - там ничему не учили, опять же, просто директриса школы осваивала бюджетные деньги)
Помню, был такой момент))) Поскольку в школьной программе этой "науки о здоровье" не было, нас не могли заставить её изучать. А двойки по этому предмету были вполне реальные. Училка пошла на хитрость - заставила нас писать под диктовку "заявление, прошу школу №... разрешить мне, такому-то, посещать факультативные занятия ... дата, подпись".
И все писали под диктовку эти заявления. Только я, единственный из 30 человек, в итоге не поставил дату и подпись, а демонстративно порвал эту бумагу и выбросил в ведро. Почувствовал - а не могут они меня заставить) Впервые в моей школьной жизни это был момент, когда хоть о чём-то спросили моё согласие. И я демонстративно выразил несогласие.
Вот этим я и отличался от своих одноклассников.
@eldar-adov
А каким был ваш класс по национальному составу? И дразнили или задирали ли вас по этому вопросу?
В чем был воспитательтный навет? То есть в мое время воспитывали в духе Марксизма Лининизма. То есть все время говорили что надо поступать в жизни по Лененски, самоотвержено по отношению к родной стране, которая столько для вас сделала! И так далее.
Была ли у вас в школе стан газета, заставляли ли вас говорит ь речевки и ести работу с отстающими.
Я помнб как моя математичка сказал что я должен помогать еще одному парню. А я так с удивлением ей говорю.
-- Алла Исааковна, как же я могу ему помочь, ведь вы поставидли ему трояк и мне такой-же трояк.
-- Ну, знаешь, Гафт, его тройка и твоя - две разных тройки.
-- Да, а дневнике они выглдят совсем одинаково. Вот вы снасала исправьте морю троечку на четверку, тогда и буду помогать.
Вот за это сопротивление меня и ненавидели. )))
@mgaft1 продолжая длинный коммент)
А, узбеки тоже с нами учились. В детстве я дружил с девочкой, которая всё время говорила, что она из Ташкента))
"В чем был воспитательтный навет?"
А вот представьте себе - его не было вообще) Это возмущало мою бабушку - "почему вас в школе не учат бла-бла-бла", а я смеялся и говорил, что сейчас другое время, это уже прошлый век. Мне как-то удивительно повезло - я пошёл в школу в 94-м, закончил её через 10 лет, и это были вот самые либеральные годы)))) Например, не было обязательной школьной формы. На уроке могли сидеть рядом мальчик в пиджаке и галстуке и мальчик в футболке с черепашками-ниндзя.
Считалось очень крутым ходить в бейсболках с такой надписью) У меня их было две - синяя и цвета хаки)
Ну это поначалу было круто, после они у всех появились. А уже когда я был студентом, внезапно появилась мода на какие-то дизайнерские вещи, которые стоили как 2-3 средних зарплаты в том городе. И я понять не мог - в чём прикол отдавать столько денег за одежду, почему некоторые покупают подделки дешёвые подделки под всё это Armani и это считается круто... потому что у меня с детства в голове застряло, что "круто" - это вот кепка такая))
Воспитательного навета как бы не было вообще. В середине 90х за какую-либо коммунистическую или религиозную пропаганду учителей могли и наказать... да и я так понял - взрослые в то время сами так устали от всего этого, что были только рады сбросить с себя весь этот груз.
Стенгазеты - они как бы были, но... очень творческие и не очень обязательно это было. А уж содержание у них... Помню, когда 9й и 11й классы заканчивали - надо было обязательно сделать стенгазету. Какие-то фотоколлажи делали. Моё лицо приклеили к Гарри Поттеру почему-то. Вроде не похож, и очки я никогда не носил.
А когда мы заканчивали 8й класс, в нашем классе девочки отличились. Сделали стенгазету "Уголок романтики". С... тщательно прорисованной фигурой обнажённой девушки, вид со спины. Позировала одна из одноклассниц, которая... скажем так, очень рано начала вести взрослую жизнь со многими мальчиками на районе. Как-то так. Вот был этот рисунок и какие-то пошлые саркастические стихи - всё сделали девочки. Повесили это в классе - типа, наша самодеятельность. Вроде кого-то за это даже поругали. Но история мимо меня прошла. Хоть я и был свидетелем того, как эту стенгазету дописывали и лепили на стену - когда учителя стали разбираться, кто виноват, я флегматично пожимал плечами и делал лицо "Да понятия не имею, мне это вообще безразлично".
@eldar-adov Интересно. У нас еще была школьная форма. А когда собирались на пари то считалось джинсы были необходимым "шиком". К счастью у меня они были, через посредство американских родственников. Но мне это не помогало, потому что некуда было привести девочку, даже если бы она захотела. Так целовалитсь и обжимались в телефонных будках, но не более того.
Стен газету мне один раз поручили и я её сделал. Но потом меня из за этого обвинили в индивидуализме, ибо я не делал этого в коллективе и не слушал предложения других сотрудников редколлегии.
В следующем выпуске меня же самого и пропесочили.
Да все другое.
@mgaft1 у меня не осталось фотографий со школьных времён. Когда мне было 20 лет, я сжёг почти все свои школьные тетради, фотографии, блокноты какие-то... устроил на даче большой костёр. Проводил ритуал "на полную смену личности", "избавление от личной истории по Кастанеде" и всё такое.
Наверно, кто-то из бывших одноклассников оцифровал какие-то наши фотки и выложил в инет, но мне на глаза так и не попадались.
Школьной формы просто не было. Насколько я помню - все ходили в джинсах. Удивительно либеральное было время... поскольку 90е - это ежедневная необходимость выживания и каждый день ожидание, что "послезавтра конец света", то никто не обращал внимания на какие-то вот эти формальности.
Ребёнок одет - и хорошо. Во что одет - да какая разница)
Этим летом Фрау показала мне на какую-то женщину и сказала, что у неё ужасные джинсы. Я пригляделся и сказал: "В моей школе все девочки носили такие джинсы, в 2003-м году". Она долго смеялась и сказала: "Ну да, в 2003-м и моя старшая сестра такие носила, а сейчас такое носить - зашкварно". Я так и не понял, почему - ну да ладно. Вроде хорошие джинсы...
Обвинили в индивидуализме... такого у нас точно не было. Помню, после какой-то очередной драки в классе (два парня тогда сломали парту вроде) - у нас был классный час, на котором разбирали, что "в классе нездоровая атмосфера", "вы все разговариваете матом, и это не нормально", а вишенка на торте: "Такое ощущение, что правильно воспитывают одного Эльдара".
Я тяжело вздохнул и подумал в адрес моей классной руководительницы: "Ну и зачем вы меня позорите, меня же теперь подкалывать будут ближайший месяц точно".
То есть, быть "воспитанным" и вести себя "интеллигентно" - это было позором.
@mgaft1
Речёвки и работа с отстающими - я даже не представляю, что это)))
Ну разве что, в начальных классах учителя всегда заставляли мальчика-двоечника сидеть за одной партой с девочкой-отличницей. Чтобы она, типа, на него хорошо влияла. Обычно получалось наоборот.
А где-то в 6 класса нас уже нельзя было заставить сидеть за одной партой с кем-то... меня всегда сажали за первую парту, а когда почувствовал свободу в этом вопросе - сразу переехал на последнюю, там "остров свободы" же.
Кстати, девочки дрались с мальчиками и часто даже побеждали. Было такое.
Отстающие... помню, мы все друг у друга списывали что-то. Математику и точные науки я и сам у кого-то списывал. Гуманитарку - ко мне очередь выстраивалась. Мы все были без денег, но автоматически отстроили систему рыночных отношений со своей иерархией))
Помню, классе в 8-м зимой я долго болел. Приближались контрольные. И человек пять одноклассников пришли меня проведать. Принесли шоколадки, апельсины.
Ну... мне было понятно, что в этом больше лицемерия и шкурного интереса, чем... искреннего сочувствия. В их интересах было, чтобы я поправился до контрольных. А то нарушалась вся "пищевая цепочка" - у кого списывать))) Шоколадки были вкусные. Я поправился)
Поэтому как-то так получилось, что ни в школе, ни в универе - у меня не было настоящих друзей, и ни с кем из них сейчас не общаюсь. Пожалуй, сформулирую так. У местных была очень точная интуитивная система распознавания "свой-чужой". И меня эти радары неизменно определяли как "чужого". Но - не по национальному признаку. Тут другое. Я для них был как человек "из другого мира". Потому что мой отец же как бы из местной элиты, дед дружил со всеми этими... ну кто там был - прокуроры, секретари обкома, профессора местных универов, что тогда считалось "элитой" в провинциальном городе? Вся техническая интеллигенция моего деда знала и уважала.
А мать моя - вот именно из "плохого района". В детстве я жил с матерью, и в этом "плохом районе" меня идентифицировали как "чужого". А когда доводилось бывать на каких-то праздниках с родственниками отца... там вся местная элита тоже меня идентифицировала как "чужого". Было забавно. И там не прижился, и тут не очень. Как-то так)
@eldar-adov
Я помню - это было классе в 8. Мы должны были делать большую речевку на 7 ноября. Я должен был читать 4-5 четверостишьих. Это было о молодом парнереволюционере, которого беляки расстрляли. Я пробежал глазами и среди других увидел такую
"в одной рубашке и кальсонах его ввели в тюремный двор"
Я сказал нашей классной.
-- Этих строчек читать нельзя, а то вся школа загагочет. На что мне язвительно ответили
--- Как читать...
В общем, когда пришлось это читать, я понял что вся школа, котрую согнали в актовом зале, приготовилась поржать и тоько и ждали этих строк. Я однако на ходу их заменил на
"в одной рубашке в лютый холод его ввели в тюремный двор"
Тогда вся школа проскандировала ууууууууууууууууууууууууууу
А списывать я никогда не списывал. Для списывания нужно определенное умение, которго я никогда не приобрел. )))
За партой я сидел с одной девочкой, у которой к 8 классу выросли большие сиски. Когда мы бегали на физре, они очень внушительно тряслись. Когда мы сидели за партой, я касался её бока и бедра, и было приятно скашивать глаза и обозревать её достоинства. Не знаю, было ли приятно ей. Но она никогда не отодвигалась и мы обя делали вид, что ничего такого не происходит.
С девчонками мы не дрались. Как-то было зазорно. Мне вообще повезло. Ко мне как-то никто не навязывался.
Друзья у меня пожалуй были. Ну так, шапочные. После школы встречались. Ходили в кино и так далее. Один раз весь класс пришел ко мне на день рождения, кроме одного мальчика, который тоже был евреем,и с которым у меня были большие засхождиния на почве русской стилистики.
Один раз я сказал ему
-- Дурак ты и мать твоя воровка. Такая была призказка.
Но он это воспринял серьезно и сказал
-- Моя мама не ВОРОВКА!
Во всей школе были только две девочки достойные внимания. Они были классом помоложе. Но в школе была шпана и если бь я оказал им знаки внимания, то мне неприменно пришлось бы драться. И я не делал этого, хоть и хотелось. Я имею ввиду хотелось с девочкой, а не драться.
Я много раз думаю что вместо бега я должен был пойти в дзюдо или джиуджитсу. Но с другой строны, когда тебя окружат сразу человек пять, трудно что-то сделать.
Позже я встретился с одной из них на пляже - она уже была подругой другого парня. Как она вертелась передо мной. Гибкость свою показывала. Сейчас очень жалею, что упистил. Было бы что вспомнить.
Вопрос национальности явно не возникал, потому что у меня на лице не было написано, кто я. Мог сойти и за татарина и за како-го то нацмена.
Один только раз помню, в первом классе я открылся своему приятелю. На что он мне сказал
-- Не бойся. Я тебя не выдам. )
@mgaft1
"вся школа, котрую согнали в актовом зале, приготовилась поржать и тоько и ждали этих строк."
Самое забавное, что я не понял, где смеяться... про рубашку и кальсоны) Хотя мы в 7-8 классе тоже ржали над какими-то глупостями, которые мне сейчас и не упомнить. А при мне в Саратове студенты истерично хохотали над мемами про какого-то американского чернокожего рэпера, который умер от наркотиков - мемы с фразой "Копчёный умер". Я смотрел на них и понимал, что отстал от жизни, потому что не понимаю, кто этот "копчёный" и где смеяться. Понял только, что это был какой-то негр. В США сейчас над таким не посмеёшься)
"А списывать я никогда не списывал. Для списывания нужно определенное умение, которго я никогда не приобрел."
Хм... а чего там уметь? Иногда наши учителя поступали гуманно. Например, во время контрольной училка могла уйти минут на 20. И... выстраивались очереди. Возле моей парты стоял один парень и списывал из моей тетради. За его плечом стоял второй - и положив свою тетрадь на спину первого, списывал из его тетради. Очереди иногда были очень длинными, по 7-8 человек. Случалось, и я в такой очереди на списывание стоял - когда алгебру делать приходилось.
"За партой я сидел с одной девочкой"
Вот, кстати, интересный момент - вспоминаю свои школьные годы и не нахожу объяснения, почему у нас было так. Все как-то кучковались по принципу "мальчики отдельно, девочки отдельно". Пытаюсь найти этому рациональное объяснение - и не могу. Это не значит, что мы вообще не общались с девочками, но... почему-то было такое разделение.
У современных детей вообще иначе - как-то нормально всё в этом вопросе.
Думаю, отчасти у нас в школе не образовывались влюблённые парочки по одной простой причине - просто некуда было пригласить девушку) На районе не было ни одного кафе или кинотеатра. Ни одного безопасного места, где можно было спокойно гулять.
После занятий все как-то очень быстро разбегались по домам и утыкались в компьютеры, а соцсетей тогда ещё не было. Многие играли в компьютерные игры, а я занимался творчеством)
В старших классах единственным развлечением у нас было ходить компанией в парк пить пиво. Ну там парк больше напоминал сосновый лес, и безопаснее было туда идти, когда нас минимум человек 5.
Припоминаю, что девочки очень быстро стали ориентироваться на мужчин постарше - "выйти бы замуж за жилплощадь и кошелёк". Бедность такая бедность)
@eldar-adov Похоже, но я больше был по национальному вопросу. Вернее по дефективному 5 пункту. )))
@mgaft1
"Вот вы снасала исправьте морю троечку на четверку, тогда и буду помогать."
Ахахахах) Потрясающе)
Вопросы, конечно, интересные. Может, даже, заслуживают отдельного поста когда-нибудь...
По национальному вопросу - именно в школьные годы никогда проблем не было вообще. А вот уже когда поступил в универ - как ни странно, в центре города, там, где были все институты, площади, какие-то кафе и магазины, где всегда много молодёжи - вот там к середине нулевых годов активизировались бритоголовые парни со свастиками, от которых я к своему удивлению узнал, что я, значит, "чурка".
Был анекдот в те годы. Такой скинхед в Москве видит негра и начинает на него наезжать:
Вот примерно как в этом анекдоте всё и было. Какие-то гопники с окраин внезапно открыли для себя идеологию превосходства белой расы. Мне говорили, что в Москве подобное началось в 90е, а до наших краёв докатилось только году так... в 2004-м, что ли.
Причём, что интересно - именно на моей окраине, где всегда были какие-то вороватые бандиты, готовые отобрать кошелёк в тёмном переулке - именно на этой окраине идейных неофашистов не было вообще. Почему - не знаю. Как-то так получилось. То есть, в нулевые был полный сюрреализм. Приезжаешь в центр города учиться - там стройными рядами гуляют по улице эти агрессивные бритоголовые. Они с каких-то других окраин приезжали.
А возвращаюсь "в своё болото" - разбитые дороги, покосившиеся дома, вот это всё... но фашистов нет. Наверно, какое-то логическое объяснение должно быть. Может быть, наш район по какой-то причине оказался более интернациональным?..
Потому что именно в школе со мной учились и армяне, и грузины, и курды, и даже два мальчика туркмена одно время. Были девочки с тюркскими лицами, никого это не удивляло. Не припомню, чтобы в наши весёлые 90е хоть кого-то травили по национальному признаку. По одной простой причине - бедность. Все были озабочены вопросом денег. Вот если с кого-то из школьников можно было стрясти хоть копеечку - этим готовы была заняться весьма интернациональная шпана)
А обо мне все знали, что с меня нечего взять - поэтому в школе никаких серьёзных разборок не было. И многие у меня списывали.