Моя домашняя работа к первому занятию онлайн-курса«ТРИЗ-ПЕДАГОГИКА для детей и родителей» от @vp-pedsovet и @roman-yrolog
Занятие №1 "Цели и принципы ТРИЗ-педагогики"
Опишите, в каких ситуациях вы или ваш ребенок проявили находчивость для решения определенной задачи.
Вспомнилось несколько историй :)
Летом, когда собирали ягоды черной и красной смородины, я, как всегда, - срывала ягоды и сразу складывала их ведерко. Но при этом часто (особенно у черной смородины) самые спелые и крупные ягоды сами осыпаются с куста, и очень жалко их терять, а собирать с земли - долго и не очень удобно :) И когда устала этим заниматься, позвала дочку помочь, а она подумала и попросила у меня какую-нибудь ткань. Мы взяли чистую простынь, расстелили ее под кустом и на нее стали сбрасывать собранные ягоды, а потом ссыпать их в ведро. Получается веселее и быстрее! Я сначала сомневалась, но ягодам вроде это не повредило )))
И еще курьёзные ситуации:
Как-то осенью ходили с дочкой за грибами, ей тогда года четыре было. Она ходила и старательно искала грибы, нашла целую полянку лисичек и собрала их в свое ведерко. А потом по неосторожности рассыпала все свои грибы, немного собрала, а потом видимо лень стало. Да и устала уже, надоело грибы искать. И она подкрадывалась к моей корзинке, пока я срезала гриб, и перекладывала себе грибочки :) Принесла домой целое ведерко ))) А я узнала это все уже дома, она сама призналась :)
Однажды летом на даче наполнили детский бассейн водой (холодной, из скважины). Дочку (3 года) естественно купаться не пустили сразу, вода же должна прогреться. Так она пошла на кухню и хотела взять из ящика кипятильник, чтобы греть им воду в бассейне :) Конечно, эта попытка была пресечена )
Благодарю всех, кто обратил внимание и поддержал этот пост!
Всегда рада новым подписчикам!
С уважением, Татьяна @kewie
 |  |  |  |  |  |  |
|---|
Спасибо за интересные истории! Ваши девочки настоящие изобретательницы! :)