Наше домашнее задание к четвертому занятию онлайн-курса «ТРИЗ-ПЕДАГОГИКА для детей и родителей» от @vp-pedsovet и @roman-yrolog
Занятие 4. ТРИЗ-игры для развития диалектического мышления
Картинка просто так :)
Задание № 1
Напишите как можно больше пар антонимов.
Холодный-горячий, острый-тупой, быстрый-медленный, прямой-кривой, темный-светлый, веселый-грустный, глубокий-мелкий, короткий-длинный, яркий-тусклый, интересный-скучный, твердый-мягкий, сухой - сырой, большой-маленький, узкий-широкий, близкий-далекий, низкий-высокий, толстый-тонкий, красивый-уродливый, сладкий-горький, чистый-грязный, легкий-трудный.
Задание № 2
Напишите, в каких предметах или явлениях вам удалось найти противоположности.
Нож острый, а ручка у него тупая.
Слива мягкая, а косточка у нее твердая.
В холодильнике внутри холодно, а снаружи он теплый.
Грейпфрут сладкий, а кожура у него горькая.
У дерева кора темная, а древесина светлая.
Сапоги в плохую погоду - снаружи сырые и грязные, а внутри - сухие и чистые
Задание № 3
Назовите, что в каждой из этих ситуаций хорошо, а что плохо. А также расскажите, что можно сделать чтобы улучшить ситуацию:
иметь телефон
хорошо - потому что можно в любой момент позвонить, связаться с друзьями и родителями, попросить помощи и разрешить какую-проблему
плохо - потому что телефонные игры могут отнимать много времени, плохо влияют на зрение и умственную деятельность
получить двойку в школе
хорошо - потому что ты запомнишь свои ошибки и больше не будешь их повторять
плохо - у тебя будет плохая репутация среди одноклассников
болеть
хорошо - потому что в организме вырабатывается иммунитет к инфекциям
плохо - ты пропускаешь школу и не можешь общаться с друзьями
загорать на солнышке
хорошо - в коже вырабатывается полезный витамин Д и загорелая кожа - это красиво
плохо - можно получить солнечные ожоги, обгореть и будет очень больно
на улице идет дождь
хорошо - дождик поливает растения, которым необходима влага
плохо - на улице грязно и нельзя идти гулять
Проанализируйте одну из ситуаций на ваше усмотрение, выстроив для нее сначала цепочку хороших следствий, затем цепочку плохих.
На улице идет дождь
это хорошо, потому что на земле будет много влаги - это хорошо, потому что растения смогут получить столько воды, сколько им нужно для роста - это хорошо, потому что они смогут вырасти большими - это хорошо, потому что чем больше растений, тем больше они вырабатывают кислорода - это хорошо, потому что воздух будет чище - это хорошо для всех людей, когда дышишь чистым воздухом.
Это плохо, потому что можно промокнуть и замерзнуть на улице - это плохо, потому что можно заболеть - это плохо потому что пропустишь занятия в школе - это плохо потому что нельзя общаться с друзьями и узнавать новый материал - это плохо потому что потом много заданий придется выполнять дома - это плохо потому что без проверки учителя можно сделать ошибку - это плохо потому что можно получить плохую оценку.
Благодарю всех, кто обратил внимание и поддержал этот пост!
Всегда рада новым подписчикам!
С уважением, Татьяна @kewie
 |  |  |  |  |  |  |
|---|
Вы справились с заданием на "отлично". Молодцыі!