Домашнее задание [Онлайн-курс: ТРИЗ-ПЕДАГОГИКА для детей и родителей]:Занятие 4. ТРИЗ-игры для развития диалектического мышления

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ, которое мы выполняли с дочкой Софией (4,5 года)
1.Напишите как можно больше пар антонимов.

грязный - чистый, новый - старый, стоит - идет, холодный - горячий, громкий - тихий, шершавый - гладкий, тьма - свет, глубоко - мелко, молодость - старость, сладкий- кислый, мокро - сухо, широкий - узкий, длинный - короткий, твердый - мягкий

2 Напишите, в каких предметах или явлениях вам удалось найти противоположности.
кактус - цветочки мягкие, колючки - острые
плащ - мокрый снаружи, сухой внутри
ботинки - грязные снаружи, чистые внутри
тостер - горячий внутри, холодный снаружи
плюшевая игрушка - мягкая, но глазки бусинки у нее твердые

3.Назовите, что в каждой из этих ситуаций хорошо, а что плохо. А также расскажите, что можно сделать чтобы улучшить ситуацию:

- иметь телефон
Хорошо: можно вызвать мастера, доктора, позвонить друзьям
Плохо: мама долго говорит с подружками по телефону
Выход один - забрать у мамы телефон и спрятать

- получить двойку в школе
Хорошо: - есть стимул лучше учиться
Плохо: мама расстроится
Нужно быть внимательным при выполнении домашнего задания

- болеть
Хорошо: можно остаться дома с мамой, мама приготовит что-то вкусное
Плохо: нужно пить невкусные лекарства, будут делать уколы, ставить горчичники, заставлять делать ингаляции
Нельзя пить холодное, есть много мороженого.

- загорать на солнышке
Хорошо: приятно лежать на теплом песке
Плохо: можно получить солнечный ожог и тепловой удар
Нужно одевать панамку, наносить солнце защитный крем на кожу, пить много воды
- на улице идет дождь
Хорошо: все растения начинают расти быстрее
Плохо: мокро и сыро
Нужно брать зонт, чтобы не намокнуть

4.Проанализируйте одну из ситуаций на ваше усмотрение, выстроив для нее сначала цепочку хороших следствий, затем цепочку плохих.

Играть зимой на улице
Хорошо: можно слепить снеговика, поиграть в снежки. Эти активные игры повышают аппетит. Ребенок , которые хорошо питается, растет здоровым и крепким, меньше болеет. В результате он более активный, радостный.
Плохо: можно намочить ноги, простыть, заболеть. Придется пить лекарства, сидеть дома. А дома без друзей скучно. Время тянется долго.

[Онлайн-курс: ТРИЗ-ПЕДАГОГИКА для детей и родителей]: Занятие 4.ТРИЗ-игры для развития диалектического мышления от сообщества @vp-pedsovet и автора @roman-yrolog,можно найти по ссылке - https://golos.id/vp-pedsovet/@vp-pedsovet/onlain-kurs-triz-pedagogika-dlya-detei-i-roditelei-zanyatie-4-triz-igry-dlya-razvitiya-dialekticheskogo-myshleniya

С уважением, @ursula