Конкурс от @student61. История о том, как мы сдавали тест

Приветствую вас, уважаемые читатели!

Решила и я принять участие в конкурсе "ПЕРВЫЙ СЛУЧАЙ ИЗ ЖИЗНИ СТУДЕНТА/ТКИ", который устроил @student61.

А, что, студенткой я была. Даже дважды. Сначала училась в техникуме, затем в университете.

Конечно, давно уже это было, и многие истории выветрились из памяти, но некоторые из них все-таки не забываются.

Об одной из них я и расскажу вам сейчас. Причина, по которой я все еще не могу забыть событий этого дня, скорее всего, заключается не столько в том, что тогда она показалась всей нашей группе небольшой веселой шалостью, а в том, что я до сих пор испытываю легкое чувство стыда за ее устройство...

Я училась на бухгалтерском отделении Армавирского механико-технологического техникума.

Фото

Основной предмет у нас вела чудеснейшая преподавательница, душевный человек Заритовская Лидия Гавриловна. К сожалению, ее уже давно нет с нами...

Предмет свой она любила, ту же любовь к нему нам, как будущим специалистам, тоже старалась привить.

В то же время она считала, что молодые люди, в частности, подростки, каковыми мы на тот момент и являлись, развивались всесторонне.

По этой самой причине она пожертвовала несколькими своими лекциями ради того, чтобы устроить нам экскурсии по городу и по предприятиям, действовавшим на его территории. Даже как-то ходили с ней в кинотеатр. Что за фильм мы тогда смотрели, я уж и не припомню сейчас. Но фильм был на серьезную тему, это точно.

В общем, увлеклись мы этими походами, а семестр тихо-мирно катился к концу. И однажды наша преподавательница обнаружила, что у нас крайне мало отметок, по которым она бы могла оценить нас по итогам семестра.

И она решила устроить нам блиц-опрос с помощью этакого мини-компьютера. Правда, тогда мы ничего не знали о существовании компьютеров. То, что эта машинка представляла собой их наипростейшую версию, я смогла понять только спустя много лет.

Тогда же она попросила наших ребят принести в аудиторию прибор, по форме напоминающий плоский принтер или ксерокс.

На верхней панели находились кнопки с подсветкой. Рядом с кнопками были написаны вразброс бухгалтерские проводки.

• Вот я сейчас проверю, как вы знаете материал, - сказала наша учительница, а на вопрос - в чем состоит суть задания, ответила:

• Надо будет нажимать на кнопки в той последовательности, в какой должны быть расположены проводки. При правильном ответе загорается зеленая лампочка, при ошибке - красная.

Перемена еще продолжалась. Лидия Гавриловна ушла по своим делам, а мы облепили и стали рассматривать эту чудо-машинку.

И тут кто-то предложил мне подсказать, как правильно нужно отвечать.

Я, ни на грамм не задумываясь над моральной стороной этого действа, изучив внимательно расположение кнопок, продиктовала, в каком порядке надо было нажимать, чтобы дать правильный ответ.

В итоге, когда начался опрос, наша преподавательница была в приятном шоке - почти вся группа, за исключением трех человек, ответила на "отлично". Один из тройки, зная, что получить "пятерку" для него - нереально, просто решил пару раз ошибиться, получить "четверку", но в итоге домудрился до "трояка".

Оставшиеся двое просто отсутствовали в аудитории во время перемены и не были в курсе происходившего.

В итоге, все были довольны, но у меня уже во время теста в душе появилось не очень хорошее чувство. Мне было неловко осознавать, что я стала участницей обмана любимой учительницы. Но я не знала, что можно было сделать в сложившейся ситуации. Признаться - значило подвести всех своих однокурсников. Оставив все, как есть, я живу с этим червячком, время от времени напоминающим мне о той проказе.

Историю эту, с одной стороны, можно считать и смешной, с другой...

Благодарю за внимание, до скорой встречи!

С вами была я, ваша @lubuschka.

Ссылку на условия конкурса смотрите здесь.