Сегодня мы продолжаем нашу историю про Асима. Если же вы не знакомы с её началом, то почитайте сперва её первую часть.
Асим от неожиданности вздрогнул. Ему показалось, что сам дух пещеры обращается к нему. Но нет, это был всего лишь её смотритель.
— Ты слышишь меня мальчик? – настойчиво переспросил мужчина в сером шервани. – С кем ты пришёл?
— Я.... я ш-школьник, – заикаясь, произнёс паренёк. – Мы здесь на экскурсии.
— Так не отставай, школьник! Твоя экскурсия уже далеко. Я не советую тебе находиться тут одному, без взрослых. Быстрее догоняй свою группу!
Асим вышел на солнце и побежал вдогонку за своими. Группа школьников уходила вперёд и догнать их удалось не сразу. Наконец ребята остановились. Они решили сфотографироваться на фоне пещер – догадался мальчуган. Ребята шумели и обменивались впечатлениями.
Школьная экскурсия
После небольшого перерыва учитель продолжил свой рассказ. Речь в нём шла о времени появления храмового комплекса. Дети внимательно слушали, и Асим незаметно присоединился к ним, словно всегда был рядом. Он узнал, что началом появления пещер считают VI век нашей эры, а строительство продолжалось вплоть до Х века. Всего здесь насчитывалось 34 храма, принадлежавших представителям разных религий.
— Любопытно, – думал про себя паренёк, – и никто не ссорился. Жили все в одном месте, небось помогали друг другу, дружили..
Когда-то давно, по словам учителя, здесь проходил один из крупных торговых путей. И богатые купцы жертвовали часть своих доходов на строительство религиозных храмов и статуй Богов в надежде, что их торговля будет процветать и дальше.
— Храмовые комплексы Эллоры – уникальный исторический памятник. Они находятся в списке всемирного наследия ЮНЕСКО, – продолжал учитель. – Обратите внимание, как отличаются друг от друга храмы разных религий.
Древний монастырь
— Как по мне, то не очень и отличаются, – думал Асим. Хотя эти пещеры какие-то простенькие. И он начал задавать вопросы. Выяснилось, что пещеры с 30-ой, до 34-ой относятся ко времени процветания джайнского культа, и были построены позже остальных. А джайнизм – это древняя дхармическая религия, которая учит не причинять вреда ни одной живой душе.
Пещеры джайнов
— Про религии, наверное, интересно, – размышлял про себя Асим. – Но меня больше волнуют сами пещеры.
Словно услышав мысли мальчика, наставник предложил осмотреть храм. Школьники заполнили почти все пространство. Внимание Асима привлекла статуя Божества, изображённая в состоянии глубокой медитации. Слияние с миром и природой чувствовалось при взгляде на эту скульптуру. Обнажённое тело оплетали лианы, внизу, у ног отдыхали животные, скорпионы и змеи.
— Вот это да! – мысленно воскликнул паренёк, вглядываясь в статую, – да она же живая!
Он оглянулся на друзей: неужели никто не замечает? Скорее всего нет. И снова посмотрел на изваяние. От него веяло глубоким спокойствием, умиротворением и.... Статуя вдруг открыла глаза и посмотрела прямо на мальчика. Он отшатнулся, зацепился ногой за неровность пола и чуть не свалился на спину. Когда же Асим снова обрёл равновесие и взглянул на Божество, – всё уже было по-прежнему: медитация и безмятежность. Однако ему показалось, что змея у ног статуи изменила своё положение и настороженно смотрит в его сторону.
— Ерунда, не может быть такого – успокаивал себя Асим.
Школьники уже выходили их пещеры, а учитель всё ещё говорил о джайнизме. Храмы этого религиозного учения не выделялись богатым убранством и украшениями. Возможно потому, что простота – одно из совершенств природы. Это то, к чему стремятся многие верующие, пытаясь жить в мире со всеми и не причиняя зла другим живым существам.
Асим вспомнил, как однажды он встретил на улице людей со странными повязками на лицах. Сперва он даже испугался, но папа объяснил, что это приверженцы джайнизма. А повязки им служат для того, чтобы случайно не вдохнуть живой организм. Мальчик не был уверен, правильно ли он понял тогда объяснение отца? Так ли это на самом деле? Но в любом случае эти пещеры существовали, и Божество, находящееся внутри одной из них, подтверждало древнее учение, последователей которого в настоящее время осталось не так уж и много.
Если эти пещеры такие загадочные (Асим вспомнил «взгляд» статуи), то что же таится в других? Например, в той, где меня застал смотритель. Кто жил в этих монастырях? Что делал?
Зал в пещерном монастыре
— А может быть....
— Хватит мечтать, мальчик! Я смотрю, тебя так и тянет остаться одному. – Голос смотрителя вернул Асима к действительности. – Не отставай от своих, второй раз предупреждаю тебя. Знай: здесь не всё так, как кажется, – и человек посмотрел в глаза мальчику.
Этот взгляд! Паренёк пулей вылетел из пещеры!
Продолжение следует
Автор материала и фотограф: @nata99. Редактор: @mahadev.
С Вами и для Вас теперь – «Волшебная Индия»! 18.07.2018
Платформа Pokupo.ru предоставляет полноценный интернет-магазин и избавит вас от поиска домена, хостинга, админов, программного софта, а также от абонентской платы. Надёжно, удобно и весёлая техподдержка.
И главное: зарабатываете вы – зарабатываем мы. И никак иначе.
Телеграм-чат сообщества Pokupo и @ivelon ждут ваших вопросов.
Не хотелось бы мне жить в пещерах. Но, возможно - просто надо попробовать.
любознательный и думающий мальчик! в какой интересной форме подан материал!)
дети, они такие))
Ваш пост поддержали следующие Инвесторы Сообщества "Добрый кит":
natalia, midnight, ruslandis, galina1, dimarss, tasha, tristamoff, rusalka, kotik, olga-olga, vict0r, semasping, cergey-p, ladyzarulem, svinsent, ovtretya, oksana0407, lenutsa, vpervye1, baltiyka, vadimph, yurchello, lushaya, manavendra, hellen-g, victorskaz, duremarr, oksi-m, liseykina, zhenek, naiger, amidabudda, kito-boy, kr-alexey, katarinka, katherina, andrzhej, anandasurya
Поэтому я тоже проголосовал за него!
Узнать подробности о сообществе можно тут:
Разрешите представиться - Кит Добрый
Правила
Инструкция по внесению Инвестиционного взноса
Вы тоже можете стать Инвестором и поддержать проект!!!
Если Вы хотите отказаться от поддержки Доброго Кита, то ответьте на этот комментарий командой "!нехочу"
dobryj.kit теперь стал Делегатом! Ваш голос важен для всего сообщества!!!
Поддержите нас: