— Катя, ты молодец, такие длинные слова уже читаешь!
— Я не читаю, я угадываю!
Методика чтения у Кати — прошептать каждую букву, а потом сложить в голове какое-нибудь слово из похожих звуков. Короткие слова угадываются всегда, из длинных, особенно, если несколько согласных подряд, часто получается мешанина, приправленная задорным смехом: «тетабабыбыль-хи-хи-ха-ха-ха.»
Наша игра идёт в обе стороны и я тоже пытаюсь угадать слова, которые пишет Катя. Здесь меня ждало удивительное открытие: Катя пишет не как слышит, а как произносит и если «лусалку» угадать легко, то «штолы» без контекста уже не так тривиально.
