Борис Житков "Как я ловил человечков"

Я расскажу о замечательной книге Бориса Житкова «Как я ловил человечков». Эта книга для детей пришла к нам несколько лет назад в новом, замечательном оформлении. Рисовала Ира Киреева, издательство «Август».

Перед тем, как говорить о самой прозе Житкова, хочу рассказать о том, какие теплые, какие яркие, какие летние иллюстрации у этой книги. Столько солнца, столько тепла и, конечно, дело не только в цветах и красках, а в том, что это сделано художником с огромным чувством детского счастья, радости, игры. Мне кажется, что это очень зимняя книга и ее непременно нужно читать белым, снежным днем и вам станет гораздо теплее. Ирина Киреева проиллюстрировала несколько рассказов Бориса Житкова в этой книге. Прежде всего, знаменитый «Как я ловил человечков», «Белый домик», «Пудя» и «Мангуста».

Проза Бориса Житкова - очень простая, для самых маленьких, где-то начальная школа и даже чуть младше. Для детей этого возраста в рассказах Житкова уже все понятно, ребенок уже слушает их с большим интересом. Но самое главное, что это не просто добрые истории - это истории, в которых очень верно, ясными словами передается некое сильнейшее переживание детства.

Вот в рассказе «Как я ловил человечков», речь идет о маленьком сувенире, замечательном пароходике с крохотными трубами, лодочками, которые лежат на палубе, с детальками разными. И бабушка строго-настрого запретила мальчику трогать этот пароход... Я хочу сказать, что почти у каждого из нас в детстве был такой «пароход», который хотелось непременно потрогать, может даже сломать, узнать, что внутри. И у Бориса Житкова - это маленькие человечки, которых мальчик себе так ясно представил, что просто не удержался, хитростью отправил бабушку из дома и полез за этим пароходиком, начал его разглядывать и... я думаю, что судьба пароходика вам дальше ясна.

Ребенок ревет в три ручья, человечков он не нашел, палуба у пароходика отломилась, а назад ее поставить не удалось, сувенир он испортил. Приходит бабушка, бросается его утешать, но она еще не видела, что случилось с пароходиком.

Это сильнейшее переживание, невероятного, жгучего любопытства, которое возникло на пустом месте. Ведь никто не рассказывал мальчику про маленьких человечков - это все игра детской фантазии. И вот этот эпизод игры фантазии, невероятного всплеска, заставившего нарушить очень строгие запреты, он передан с такой силой, что не просто проецируешь все на себе и своих воспоминаниях, а понимаешь, что ситуация типовая, переданная с невероятной глубиной.

То же самое происходит в рассказе «Белый домик». Там любопытство и скорее даже не любопытство, а стремление достичь чего-то удаленного, случайно поставленная цель - белый домик на другом краю Крымского залива, куда на лодке и отправляются дети. Эта цель играет такую же роль «спускового крючка».

Передаются эмоции детей, которые сначала гребут в лодке по спокойному морю, по мелководью. Потом лодка садится на мель и они в отчаянии, потому что слева и справа глубоко, можно вылезти из лодки, но пройти только несколько шагов, дальше идти нельзя, до берега надо плыть. И до своего дома далеко и до белого домика на другом берегу, который их так манил, тоже очень далеко. Житков очень ясно описывает переживания героя и его сестренки.

В конце выясняется, что домик был пустой, жильцы съехали и там никого нет. В книге этот момент проиллюстрирован замечательно, нарисован пустой белый домик, на фоне синего моря.

Вот этот идеал, который ребенок сам себе придумывает, очень сложно угадать. Но если вы угадаете, во-первых, у вас будет меньше конфликтов «нарушения запрета», а во-вторых, вы сможете разделить с ребенком радость волшебного путешествия: в страну маленьких человечков, к волшебным зверям мангустам, наконец к белому домику на другом краю залива.

Я от всей души желаю вам читать Бориса Житкова вслух, давать его ребенку, когда он уже сможет читать сам. Это изумительные образцы прозы для детей, а в таком издании просто шикарный подарок и очень теплая книжка.