Творчество любого человека – это яркий факел, чтобы осветить идущему вперед часть дороги впереди и отвоевать дополнительно для себя пространство у тьмы, мглы и серости. Но это и не просто акт создания чего-то нового, это мощная сила, способная преобразовывать мир вокруг нас и внутри нас. Кто-то может пройти этот трудный путь, а кто-то нет. Нужно понимать, что человек творящий и само творчество – подобен и подобно яркому факелу, поднятому высоко И этот факел освещает путь идущему вперед, позволяя увидеть то, что скрыто в тени, в темноте, во тьме, мгле и серости. И в итоге отвоевать у тьмы, мглы и серости пространство для света, вдохновения и красоты, который спрятаны от нас. Каждый человек, занимающийся творчеством – художник, писатель, музыкант, поэт, ученый или даже просто человек, увлеченно занимающийся своим творчеством, зажигает свой собственный факел. Этот факел – его уникальное видение мира, его страсть, его стремление к самовыражению. И этот свет, исходящий от него, способен осветить путь не только для самого творца, но и для тех, кто идет следом. Это очень важно для понимания каждого из нас.
Поэтому любой из нас должен понимать, что творчество, каким бы оно не было – это не удел избранных. Это возможность, доступная каждому человеку с рождения. Не обязательно быть гением, чтобы зажечь свой собственный факел. Достаточно просто иметь желание творить, выражать себя и делиться своим видением мира с другими. Обратите внимание на то, как всем этим занимаются дети, где нет границ для творчества и самовыражения. Как пример, вот дети развиваются в детском саду при дошкольном образовании. Они вовлечены на данном начальном пути во многие виды искусства. Дети хорошо рисуют, танцуют, поют, пытаются играть на музыкальных инструментах. Все вместе коллективно выполняют разные задания, им все это интересно, и они творят, причем каждый день. И, где все это в дальнейшем при завершении нахождения в детском садике и переходе в школу (в первый класс)? Вопрос этот довольно трагичный (если даже не убийственный), потому что в школе всего этого нет, и сказка из детства там заканчивается, причем навсегда. Состав педагогов меняется и начинаются серые будни, где нет места для творчества, искусства и театра, где до этого были дети.
Но как хотелось, чтобы творчество продолжало развивать детей и дальше, но этого нет, да и не будет. Все потому, что у учителей в школе другие цели и задачи, видимо? Дети из детского садика попадают в школу, как из сказочной мечты, где все было хорошо и прекрасно и сразу в некую «Садом и Гоморру», где более обмана, лукавства и злобы. По себе помню и те далекие времена в Советском Союзе, где тоже были злобные тетки, желающие научить так, как она себе представляет, живя долгие годы разведенной и имея в голове желание отомстить всем мужикам на свете, включая и малых пацанов. Тогда и выходит этакое «однобокое» видение мира, где царит несправедливость. Но есть желание, чтобы любой из нас, начиная со своего детства (детский сад и школа), зажег свой факел творчества и осветил свой путь, а также путь тех, кто идет рядом с ним – творчество всегда «зажигает» души многим. И тогда окружающий нас мир станет намного ярче, светлее и прекраснее благодаря силе творчества, духу единства и стремлению вперед к чему-то отличительному от серого дня по школьным программам. Каждый новый факел, зажженный кем-то в нашем в мире, делает его чуть-чуть еще лучше, добрее и светлее. А это уже победа над тьмой, мглой и серостью.
Понимая всю важность данного вопроса о развитии творчества (как текущего момента) – нужно поощрять детей к рисованию, пению, танцам, театру, поэзии и написанию прозы. Нужно давать детям возможность экспериментировать, пробовать новое, учиться и ошибаться, чтобы лучше понимать и воспринимать окружающий мир и красоту искусства в любом направлении или жанре. Нужно хвалить и поощрять детей за их старание, терпение и усидчивость, да и за то, что они не бояться делать что-то новое и незнакомое им. Очень важно дать им понимание в необходимости самовыражения, а все это может дать только творчество, как основа развития любого направления в учебе, в искусстве, в спорте и даже в науке. И да – меньше критики в том, если что-то у детей не получается? Ну, а если посмотреть еще более шире на творчество, то и взрослым дядям и тетям тоже не помешает вспомнить о творчестве, при котором часто может случиться определенное изменение в жизни у любого из нас. Кто-то не может рисовать или заниматься музыкой, так можно пробовать свои силы и творческие способности в народных художественных промыслах, в декоративно-прикладном искусстве. Да просто посетить фото или художественную выставку, почитать книги, посмотреть фильм.
Все размещённые фотографии для этого поста не имеют отношения к теме о моих размышлениях. Это просто красивые фотографии о нашей удивительной природе Южного Урала в России. Ну, а жанр – пейзаж. А поскольку красота, показанная на моих фотографиях – основа любого творчества, значит, все эти фотографии здесь идеально подходят, чтобы любоваться ими, читая этот пост. И, прочитав, не забудьте, друзья, написать что-нибудь в комментариях, тема очень интересная и философская нам творческим людям. Особенно тем, кто имеет непосредственное отношение к творчеству, а это фотографы и художники, поэты и прозаики, музыканты и просто все те, кто любит музыку и духовные практики. Всем желаю счастья и гармонии в своей жизни. Принимайте творчество таким, какое оно есть в вашем восприятии при жизни. Берегите себя, занимайтесь творчеством, живите долго, весело и постигайте философию переосмысления, просветление и любовь.
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИЯ: Оригинальные фотографии по теме – Пейзаж. Любой кадр – это, как некая страница из мечты или отражение в абстрактном зеркале природного явления. Каждая фотография имеет свой окрас, свою энергетику для многих из нас. В этот миг происходит магическое действие природы, оставив след. След, который остается не только в природе и времен, но и в душе. Все фотографии были сделаны в формате «Горизонтальный». Этот формат у фотографов не является как бы «стандартным», но многие его используют для своего творчества. Что очень красиво, если посмотреть по сторонам, а увидеть можно много интересного вокруг. Фотографии все кликабельны, их можно увеличивать при желании. Это моя творческая публикация, как автора на блокчейн платформе. Камера на смартфоне Redmi Note 12 Pro+ (в работе очень удобная).
