Полиполиглотность - знакомимся: Richards Olly. Часть 3

Продолжаем присматриваться к Olly вообще, и практикам Core Study time в частности.
Предыдущие серии здесь: 

• Полиполиглотность - знакомимся: Richards Olly. Часть 1
• Полиполиглотность - знакомимся: Richards Olly. Часть 2

Вторая практика, которую Olly использует во время интенсивного обучения (core study), это набор словарного запаса (learning vocabulary).
Оригинал: https://www.iwillteachyoualanguage.com/core-study-sequences-vocabulary/

В самом начале идет видеоролик:

Посмотрите, там всего 7 мин., вкратце:

• 2 основных источника слов у Olly: учебные материалы (книги, диски, софт) и общение (языковой обмен, общение с тьютором и т.п.) - в обоих случаях слова вносятся в блокнот;
• затем Olly выбирает: а что бы он на самом деле хотел заучить? (потому как полученные на предыдущем этапе списки содержат сотни слов). Выбранные слова (обычно 8-12 в день) переносятся в другой, структурированный блокнот (разделы: люди, места, погода, глаголы и т.п.) - как такой блокнот выглядит у автора в реальной жизни - показано в видео к следующему уроку, см. ниже

вот что-то у меня математика не сходится… Это ж сколько лет надо словарный запас набирать (хотя бы до С1), если по 8-12 слов в день учить? А для 10 языков, которыми он (по собственному заявлению) владеет на сегодня?

• после выбора слов Olly приступает к их заучиванию (в видео приводится пример для заучивания слова из Cantonese Chinese). По мнению автора, для запоминания нет универсальных советов (golden rule). Сам он использует примитивную мнемотехнику (например, в приведенном образе нет метки, для какого это языка, образ - только на звучание и т.п.)

Чуть ниже автор делится с нами ссылкой на свою статью по теме: https://www.iwillteachyoualanguage.com/eight-tips-for-improving-your-vocabulary/ (”8 фишек по улучшению словарного запаса”), вот эти фишки (большинство из них “кэпские”, но уж какие есть):

1. любите диалоги (love dialogs)
2. найдите материалы в формате текст + аудио (find text with audio recordings)
3. не рассчитывайте запомнить всё с первого раза (don’t expect to remember things first time)
4. не позволяйте словам ускользнуть незаписанными (don’t let vocabulary escape unrecorded)
5. пополняйте словарный запас, опираясь на то, что вас окружает (learn that vocabulary which is around you)
6. используйте мнемонику (use mnemonic devices)
7. заставьте язык работать (put the language to work)
8. освойте письмо (learn the script)

А затем - еще одной ссылкой на статью, описывающую разные подходы к работе по набору словарного запаса (”Как использовать списки слов для мгновенного улучшения навыков общения”)
основная идея статьи: заучивание списков слов - не такая уж плохая идея, если делать это с умом (в смысле, не использовать как основной подход в изучении языка)

• тщательно выбирайте слова, которые попадают в списки для заучивания;
• используйте Troubleshooting Technique для заучивания необходимого набора слов: определите 10 слов, которые блокируют ваше общение (вы их в 100-й раз не можете вспомнить, общаясь с кем-то), выпишите их и заучите.

Дальше автор приводит кейсы применения этой техники из собственной практики, кому интересно - ссылка выше.

А теперь алгоритм для набора словарного запаса:

1. собираем (в кучу) все заметки (с записанными словами)
2. выбираем наиболее “важные” слова
3. упорядочиваем выбранные слова (переносим в другой блокнот)
4. создаем мнемонические образы для облегчения заучивания

Собственно, этот алгоритм повторяет продемонстрированный в видео по ссылке в начале поста.

P.S.: материал мне не понравился. Если нужна мнемотехника - обращайтесь к Ягодкину, Козаренко, G.Wyner (чтобы понять, как эти мнемотехнические образы в Anki-карты запихивать). Темп 8-12 слов в день - ни о чем. Мы пойдем другим путем :)

Как вы уже догадались, продолжение следует…