Вчерашний вечер провёл в спокойной обстановке за пересмотром фильма Люси (2014) от Люка Бессона. Экспериментальный препарат, который по стечению обстоятельств попадает в организм Люси обладает колоссальной мощью, он может активизировать незадействованные области человеческого мозга. Теперь Люси может не только управлять материей и смотреть сквозь стены, она так же может аккумулировать всю информацию накопленную человечеством. Когда её мозг разгонится до 70%, она научится телепортироваться в любую точку мира и, как приятное дополнение, сломает временное пространство и сможет встретиться лицом к лицу с динозаврами. Дальше - больше ))) Квантовый компьютер:
Человечество всегда волновали и продолжают волновать вопросы, связанные с сознанием. Отношение к переживанию событий, поступающих из внешнего мира, менялось вместе с историческим развитием. И до сих пор остаётся ещё немало неразрешённых вопросов, которые скрывают фундаментальные тайны человеческого сознания.
За весь период развития общества человек вывел для себя один важный тезис, гласящий о том, что сознание ограничено при его безграничности. По самым смелым предположениям, которые высказывают современные учёные, потенциал человеческого мозга используется всего на 10%, при том, что дельфин использует все 20% (данные из фильма "Люси"). Очевидно, что ментальные и психические возможности человеку необходимо развивать. И для этого следует расширять сознание. Но как это сделать?
Что такое наше сознание?
О том, чем же является сознание человека, люди спорят давно - от религиозных и философских представлений до научно обоснованных определений. И чем глубже погружается человек в собственное сознание, тем сложнее разобраться в его определениях. Сознание как бы ускользает от научного подхода его изучения и каждый раз раскрывает новые загадки, которые становятся всё более сложными для понимания.
Можно с уверенностью утверждать, что максимально близко к определению сознания человека подобрались учёные, занимающиеся квантовой физикой и квантовой механикой. Известные исследователи Джулио Тонони и Макс Тегмарк рассматривают сознание в качестве особого состояния вещества. Этим утверждением учёные пытаются объяснить феномен влияния сознания на объективную реальность. Согласно этой концепции сознание является глобальной энергоинформационной системой, в которой хранится и накапливается информация. Эта система подчинена общим законам Вселенной. И такая мощная система находится во владении человека, который, к сожалению, использует её крайне неразумно.
И в психологии сознание представлено в виде сложной системы психической деятельности человека, которая отражает субъективную картину мира. В принципе, сознание - это то, что определяет человека в качестве личности. Поэтому при изменении сознания заметно меняются и личностные качества человека.
Зачем расширять сознание?
За свой довольно короткий жизненный путь человек успевает осознать ничтожно малую часть внешнего мира. Для определения основных явлений зачастую используются устарелые стереотипы и установки, которые только захламляют сознание и мешают личностному развитию. Чтобы выявить такие паразитарные объекты и избавиться от лишнего хлама, необходимо состояние расширенного сознания. Из всего из этого у меня вытекает вопрос: "Стоит ли своих детей отдавать в общеобразовательную школу?" Хотя, если честно, я уже давно пришёл к определённому ответу, и связанно это не только с устарелым стереотипным мышлением.
Раздвигая границы собственного Я, человек сможет познавать себя и окружающий мир, открывать новые горизонты и раскрывать веками волнующие человечество тайны.
Способ расширения сознания.
Опыт раскрытия своих невероятных возможностей не сравнить ни с чем. Это важная веха на пути духовного развития и самопознания человека. В современной практической психологии существует огромное количество техник, ориентированных на расширение сознания. Все они строятся на одном - на работе с представлениями, которые укоренились в человеческом сознании. И здесь есть два способа реализации: путём смены одних представлений другими либо обесцениванием существующих установок.
К вопросу "стоит ли детей отдавать в общеобразовательную школу" очень хорошо говорит Михаил Казиник. Я недавно выкладывала его выступление на Совете Федераций. https://golos.id/ru--golos/@marcosorte/naslaizhdaites-naidite-30-minut-seichas Он как раз говорит о том как надо учить детей да и не только детей расширению сознания. Очень доступно у него на сайте, если погуглите. Мне очень понравилась аго методика именно для детей.
Спасибо, начал смотреть, узнал чуть больше о Крылове ))
Да! Для меня тоже было откровением!! Нас учили не так....(
Например миф про 10% используемости мозга. Благодаря Дейлу Карнеги с его книгами уже почти 90 лет этот миф повторяют все кому не лень. В мозге, если нет сильных повреждений - нет незадействованных областей, которые, "как по волшебству" можно включить.Опровержение гуглится по первым трем ссылкам, даже без google scholar, но да, это заблуждение продолжают транслировать даже в школах. Если не повезло - даже на уроках биологии.
На мой взгляд этот миф идёт из области нейронных связей. Мозг может позволить связей на порядок больше, чем есть у человека в среднем.
Ваш пост поддержали следующие Инвесторы Сообщества "Добрый кит":
spinner, litrbooh, ianboil, strecoza, neo, niiu, kot, la-bella-vita, elviento, amikphoto, guepetto, singa, lex, romapush, gryph0n, gloriya, yuriks2000, myhardmoney, bombo, bag, igrinov
Поэтому я тоже проголосовал за него!
Узнать подробности о сообществе можно тут:
Разрешите представиться - Кит Добрый
Правила
Инструкция по внесению Инвестиционного взноса
Вы тоже можете стать Инвестором и поддержать проект!!!
Если Вы хотите отказаться от поддержки Доброго Кита, то ответьте на этот комментарий командой "!нехочу"
В основном у людей имеется очень много внушений, которые им самим мешают жить счастливо. Боязнь показаться "неправильным", иррациональные страхи и навязанное чувство вины - если от них избавиться, то жить станет намного легче и приятней.
Для того чтобы жить в сознании или правильней сказать - вести осознанную жизнь, прежде всего необходимо признаться самому себе на какой ступени уровней сознания находишься.Потом планомерно практиковать и шагать от ступени к ступени.