Аз, буки, веди…

Будучи еще школьником, глядя на почерк моей мамы, пишущей кому то письмо, ровный, почти каллиграфический, я спросил у нее:

• Мам, а сколько классов ты закончила?
• Четыре, сынок.
• Четыре?! Но у тебя даже нет ни одной ошибки! Не верю!
  Но это была правда. Да, четыре класса сельской школы в далекой Якутии дали такие начальные основы, что этого хватило на всю оставшуюся жизнь.
  И еще, время тогда было военное - голод, цинга, холод…
  Затем с годами, я стал часто замечать, что многие люди того сурового времени обладают красивым, грамотным правописанием, отличаются неплохими знаниями в разных областях школьных предметов, обширным кругозором и любознательностью. И при этом у них только начальное образование.
  И вот недавно, в интернете я прочитал про так называемый «золотой стандарт» сталинских учебников. В статье автор, кстати, сам педагог с многолетним стажем, разъясняет, что старые буквари и арифметики гораздо лучше новых. Особенно для начальных классов. Они просты для усвоения, логичны, понятны. Дальше, больше. Оказывается во многих крупных городах, таких как Москва, Санкт-Петербург, Екатеринбург, Саратов, Тольятти и других родителями организованы целые классы для первоклассников, где обучение идет именно по советскому типу и учебникам 30-40-х годов. А в Севастополе, ребят обучают по этому методу уже пятый год.
  Конечно, есть и те, кто выступает против такого «старого новшества». Они утверждают, что у тех детей, кто грызет гранит науки «по-сталински» возникнут большие сложности с гуманитарными науками на ЕГЭ, да и другие дисциплины будут хромать. И это возможно.
  Многие западные престижные высшие учебные заведения взяли на вооружение методику советских школ и обучают свою элиту по тем же «сталинским учебникам». Потому что, поняли кто, в конце концов, создавал эти книги. А это были люди с учеными степенями, с мировыми известными именами, которые продумывали каждую строчку, каждую иллюстрацию в том же, пресловутом букваре.
  Им и в голову не могли придти такие условия задачи: «Похищенного рэкетирами ребенка везут в багажнике в автомобиле. Сквозь щель в кузове ребенок замечает, что расстояние между двумя километровыми соседними столбами авто проезжает за 40 ударов пульса. С какой скоростью движется автомобиль?»
  Перебираю уже пожелтевшие письма от мамы…Смотрю на почерк и для меня становится ясно, какое образование было лучше. И не было в детях клипового мышления, как сегодня. Что-то мы упустили.
  
  фото из открытого доступа