[Поэтическая мастерская] ВОЛЬНЫЙ СТИХ

Открываем нашу мастерскую! С вами - Ольга Заря!

В прошлый раз мы говорили о верлибре - свободном стихотворении. Сегодня я решила изучить вместе с вами, что же такое "вольный стих". Чем отличается он от верлибра. На первый взгляд - имена у них синонимичные. Свобода, воля... Обратилась к разным источникам, читаю:

"Вольный стих – это форма стихотворного произведения, все строки которого выдержаны в едином силлабо-тоническом метре, но произвольно неравностопны".
"ВОЛЬНЫЙ СТИХ  в силлабо-тоническом стихосложении, преимущественно в ямбе, свободное чередование разностопных по количеству строк".
"Вольный стих -  рифмованный силлабо тонический стих со значительным и неурегулированным перепадом стопности".

Приводятся примеры, один из них я скопировала для нас:

Лежал на прахе дуб, перунами разбитый;
А с ним и гибкий плющ, кругом его обвитый…
О Дружба, это ты!
(В.А.Жуковский. Дружба)

У меня возник вопрос, почему авторы не хотят следовать строгим правилам , строгим размерам, точным рифмам? Ответ простой. Поэзия - это не математика. В неё не стоит соваться с логарифмической линейкой. Это всплеск сиюминутных мыслей. А мысли у нас - птицы вольные. Видимо, нужен Поэзии и вольный стих. 

Понятно, что при всей своей гибкости стихотворные размеры не всегда могут удовлетворять автора, который пытается передать какие-то конкретные особенности простой разговорной речи, свои сумбурные мысли... Его сковывает необходимость чередовать ударные и безударные слоги, выдерживать количество стоп.  и именно для этого существуют и белые стихи, и верлибры и вольные стихи.

И как мы сегодня с вами уяснили, что особенность  вольного стиха - это, когда строфы, как таковые, могут отсутствовать,  т.к  все строки  вольного стиха  состоят из произвольного количества стоп.  Для закрепления материала рассмотрим  ещё один пример:

Позвольте.. .видите ль.. .сначала

Цветистый луг; и я искала

Траву

Какую-то, не вспомню наяву...

Мы видим , что здесь есть рифмы - сначала-искала, траву - наяву, причём сильные рифмы, а вот ритм здесь особенный.  В этом примере первые две строки - четырех- , третья - одностопная, а в последней уже пять стоп. Именно такая структура помогла автору выразить: 1, 2 - раздумье, 3 - припоминание, 4 - пояснение. И это все в четырех  с соблюдением рифмы. 

Рифма, кстати, обязательна в вольном стихе ( в отличие от свободного верлибра). И в восприятии такой стих нередко может и выигрывать, если сравнивать его с обычным.

Вот и я  сегодня хочу предложить вам стихи, которые пришли ко мне в Поэтическую мастерскую  и  понравились  мне с первого взгляда.  (Автора не называю - он может сам отозваться по собственному желанию в комментариях.)

Здесь  и философия бытия,  и размышления о  вечной противоречивости,  когда за внешней простотой скрываются   переживания, вопросы,  на которые пока не найден ответ самим автором. Так я его прочитала. Немного подправив, заменив некоторые слова и переставив строки, оно получилось вот таким:

Люди  умеют жениться

на своих отражениях,

Доверяясь   зеркалам

и  стёклам  магазинных витрин.

Люди выживают по-одному.

Они  привыкли молиться

разным богам,

и хотя  утверждают, что  Бог - един,

каждый молится своему...

Люди  пытаются верить-

вчерашним снам,

Стараясь не замечать

своих ран и  в бою потерь.

Они  выходят из окон -

навстречу  холодным  ветрам,

хотя настежь открыта дверь....

Мы видим, что в этих строках прекрасно рифмуются  слова - жениться - молиться, зеркалам - богам, по-одному-своему, един-витрин. Последние рифмы особенно интересны. Стихотворение разностопное, даже особенно не занимаясь подсчётами, мы это видим по размерам самих строк. Тем,  кто обладает поэтическим слухом - это тоже сразу бросается  в глаза.  Мне кажется, что форма вольного стиха позволила автору создать свою структуру для передачи противоречивых рассуждений, поэтического настроения с обволакивающими душу философскими мыслями.

Спасибо Автору, что помогла нам сегодня в ходе нашего занятия в Поэтической мастерской встретиться воочию со стихами такого стиля. Если вы думаете, что вольный стих канул в лета - ошибаетесь. Наши современники пишут и выбирают всё чаще разновидности форм, уходящих от канонов стихосложения ( силлабо-тонических). 

На предыдущем занятии мы рассматривали с вами верлибры, свободные стихи от размеров и рифм. Сегодня мы рассмотрели вольный стих, который мог бы стать братом свободному, но он более причёсан - рифмованными строками. Хотя, как и верлибр не пытается вписаться в традиционную музыку стиха. В этом он волен.

Ещё раз спасибо автору и всем, кто не пропускает наши занятия.

Для активистов мастерской новый конкурс. Берите в руки карандаш! Записывайте:

В октябре - день учителя. Давайте накроем  столы учителям нашего "Голоса". Для этого мы придумаем блюдо на букву "К". Больше одного писать нельзя. Дайте и другому попытаться что-то накрыть на стол. Сюда пойдёт любое съедобное существительное. Выигрывает тот, кто напишет последним. Тех, кто сделает больше других попыток подойти со своим блюдом к праздничному столу - мы тоже наградим щедро! Но в одном комментарии должно быть одно блюдо! Помните! Это главное условие! Надо же и другим дать возможность поиграть, пофантазировать. 

Через комментарий - можно повторить попытку - написать блюдо на букву "К". Писать только то, чего ещё до тебя никто не написал!   Это может быть и напиток, и фрукт, и сыпучие, и плавающие...Всё, из чего можно готовить и что можно съесть потом!))  Учителя не привыкли сильно перебирать...У них зарплата не позволяет сильно раскатывать губу. Словосочетание, кстати - нельзя писать , типа "красная икра"... Только одно слово!  

Удачи вам! Я, как учитель, отработавший в школе 39 лет, посмотрю, как накроют нам столы наши бывшие ученики!) Вперёд, время пошло!  Конкурс завершается сегодня в 24-00. Итоги  будут завтра в рецензии под этим постом.

Ваша Заря

дизайнеры @konti и @orezaku