Рисуем с детьми. Окна с развевающимися шторками в смешанной технике

Привет, дорогие друзья!

С вами @alisaroma и сегодня мы поговорим о творческих занятиях с детьми.

Эта статья посвящена занятиям с детками дошкольного возраста. Как утверждают психологи, психика дошкольников очень подвижная и восприимчивая, поэтому для более успешного обучения детей в этом возрасте рекомендуется чаще менять направление их внимания и деятельности для поддержания интереса и увлеченности.

Как показывает практика, дошкольники могут сосредоточено и увлеченно делать что-то в течение не более 20 минут. Далее их интерес угасает и дальнейшее продолжение занятия под угрозой превращения в досадную рутину и "обязаловку", а вместе с этим и полную потерю интереса к занятиям. Чтобы этого не происходило при обучении рисованию, рекомендуется во время одного занятия применять несколько техник, менять материалы, с которыми работает малыш (карандаши, краски, бумажки, ватки и т. д.) или в одном задании использовать различные инструменты (кисти, ножницы, дырокол и т. д.).

Сегодня я приготовила для вас обзор одного занятия, которое я проводила в группе малышей 5-6 лет. Мы делали вот такие чудесные окошки:

На выполнение задания у нас ушло 1.5 часа, и дети никак не хотели уходить и требовали продолжения!

Для рисования деталей картины мы применяли фломастеры и карандаши, а для аппликации – полоски цветной бумаги и бумажные полотенца.

Пошаговый процесс

Мы взяли лист плотной бумаги формата А4. Я не вижу смысла давать маленьким детям бумагу большего формата, если не предполагается широкое махание кисточкой. Дети не в состоянии держать взглядом целый лист, когда он слишком большой.

На него сразу же приклеиваем полосочки цветной бумаги, определяя оконную раму на картинке. Дальше приступаем к заполнению пространства в окошках:

Здесь я предложила детям нарисовать цветы в горшках. На одной половине окна это были кактусы, а на второй – обычные цветочки.

Обратите внимание ребенка на то, что цветочки должны быть нарисованы по всей площади окошка, а не только на одном уровне. Также цветы могут быть разной формы (посмотрите, например, различия между розой, ромашкой и тюльпанами). Пусть детки сами выберут, какие цветы им нравятся больше.

Когда цветы оказались на окошке, мы перешли к штриховке фона.

Мы рисовали цветы фломастерами. Это было сделано для того, чтобы яркие цветочки отлично смотрелись на фоне, заштрихованном цветными карандашами.

Когда фон готов, переходим к изготовлению занавесок для окон. Я взяла обычные бумажные полотенца для кухни, разделила их отдельно по слоям (для прозрачности) и раздала детям для декорирования.

Тыканье по салфетке фломастерами им очень понравилось! Особенно тем, что, оказывается, рисунок просвечивается на другую сторону и даже (!!!) пачкает стол! А вот раскрашивать по салфетке не очень получалось – она рвалась и слишком быстро и легко образовывались дырки. Что ж, это тоже отличный опыт, который дети сразу запомнили.

Теперь осталось закрепить наши занавесочки на окошке! Для этого мы разрезали салфетку пополам и её верхний край приклеили к верху окна.

В процессе приклеивания салфетку слегка "пощипывали", оставляя таким образом складочки, как на настоящем окне.

Вот и всё, наше окошко готово! Теперь можно дуть, создавая ветер, и подглядывать, что там на окне спрятано за шторками :)

Обязательно попробуйте со своими детьми сделать такие окошки. Они будут в восторге!

Желаю вам творческого вдохновения и весёлых каникул!

Автор статьи — @alisaroma

Друзья, спешите принять участие в нашем художественном конкурсе «Рисуем вместе»! Тема этапа – «Весенний пейзаж». Ждём ваши работы по 28 мая включительно.

Посетите наш интернет-магазин Painting Market! У нас вы найдете картины современных художников на любой вкус :) Подарите себе и своим близким вдохновение!