[Психолог советует] Профориентация как помощь будущему поколению

На жизненном пути каждого человека возникает момент, когда он задумывается о выборе профессии. Особенно проблема профессионального определения затрагивает конец подросткового возраста и весь период юности (15-21 год). Но чем раньше человек определится с выбором профессии, тем лучше для него. В возрастной период с 15 до 18 лет подростки переживают очень непростой период - кризис перехода к юности, который характерен становления человека субъектом собственного развития. Подростки и юноши строят жизненные планы, осознают свою взрослость и задача родителей - помочь им пройти этот пусть максимально безболезненно.

От выбора профессии зависит весь дальнейший жизненный пусть человека и сделать правильный выбор- основная задача комплекса профориентационных методов. Профориентация-это система мероприятий, которая направлена на помощь в самоопределении личности. Наиболее популярными стали различные тесты и методики, ведь их применение требует минимальных затрат, а результативность достигает высокого уровня.

Хотелось бы привести пример одного из тестов с детальным описанием обработки материала. Данный тест будет по силам провести любому родителю, которому небезразлична судьба своего ребенка.
Тест состоит из пяти разделов, в каждом разделе по шесть вопросов. На каждый вопрос ребенок должен ответить «да» или «нет»,других вариантов ответа не предусматривается.

Раздел 1.

1. Нравится ли вам смотреть передачи о природе?
2. Вам бы удалось крысу, если бы это было действительно необходимо?
   3)Нравится ли вам ухаживать за комнатными растениями?
3. Разбираетесь ли вы в породах животных или видах растений?
4. Считаете ли вы , что развитие парков важнее, чем модернизация инфраструктуры?
5. Если бы у вас выдался свободный денек, вы бы предпочли вылазку в горы либо поход за грибами лежанию на пляже?

Раздел 2.

1. Можете ли вы назвать минимум 10 составляющих вашего телефона?
2. По душе ли вам занятия по физике?
3. Если речь заходит о технике, вам проще показать как работает какой-либо механизм, чем объяснить?
4. Вы в детстве разбирали какие-либо механические игрушки, чтобы заглянуть вовнутрь?
5. Перед тем как освоить новую технику, вы читаете инструкцию?
   На уроках геометрии либо черчения вам легко удается изображать фигуры в разных ракурсах?

Раздел 3.

1. Любите ли вы делать портретные фотографии людей?
   2)Нравится ли вам читать об истории и культуре разных стран?
   3)Если понадобится, вы смогли бы оказать помощь незнакомому вам человеку?
   4)Ладите ли вы с маленькими детьми?
   5)Умеете ли вы находить подход к людям, убеждать их в чем-то?
   6)Удается ли вам справляться с волнением, когда вы выступаете перед большой аудиторией?

Раздел 4.

1)Умеете ли вы применять нужные формулы при решении сложных задач?
2)Легко ли вы воспринимаете информацию, которая изображена на графиках или таблицах?
3)Любите ли вы точность в расчетах?
4)Сможете ли вы воспроизвести математическую формулу, если видели ее всего один раз?
5)Вам сложно объяснять что-либо другим людям?
6)Любите ли вы порядок на столе, в шкафах?

Раздел 5.

1. Когда вы рассказываете что-то, вы стараетесь в первую очередь передать эмоции и переживания?
2. Запоминаете ли вы внешность и мимику людей, смогли бы нарисовать известного человека?
3. Часто ли вы выбираете вещи либо книги, учитывая лишь их внешний вид?
4. Считаете ли вы, что у вас особенный стиль одежды и оформление вашей комнаты?
5. Вы близко к сердцу воспринимаете истории из жизни героев книг или фильмов?
6. Увидев красивую поделку, вы думаете, что сможете сделать своими руками лучше?

Обработка результатов.

Ответу «да» присваивается 1 балл, ответу «нет»- 0 баллов. Отдельно подсчитывается количество баллов за каждый раздел. То есть максимальное количество баллов в каждом разделе- 6. Выбираем раздел с максимальным количеством баллов (таких разделов может быть несколько) и сверяем номер раздела с интерпретацией результатов.

Интерпретация результатов.

Раздел 1.
Рекомендовано изучение естественных наук. (Ориентации: лесник, зоотехник, биолог, агроном)

Раздел 2.
Рекомендовано изучение технических наук. Ориентации(: инженер, техник, пилот, электрик)

Раздел 3.
Рекомендовано изучение гуманитарных, естественных и общественных наук. (Ориентации: Медицинский работник, юрист, учитель)

Раздел 4.
Рекомендовано изучение точных наук., (Ориентации: программист, экономист, бухгалтер, математик)

Раздел 5.
Рекомендовано изучение гуманитарных наук, культуры и искусства.(Ориентации: писатель, дизайнер, художник, флорист, музыкант)

Автор поста Мария, @mashamaslak
Фото с лицензией СС0