Каждый день в российских интернет-СМИ выходит десятки тысяч новостей. На телеканалах выходят сотни телесюжетов, а газеты и журналы публикуют десятки больших репортажей.
Курс ”Журналистика и медиаграмотность” призван помочь читателю оценить качество читаемого материала, а также не запутаться в океане новостей. Преподает данный курс Кирилл Артеменко, главный редактор интернет-газеты «Бумага». В первом блоке курса дается ответ на вопрос: “Откуда берутся новости?”
Для начала давайте разберемся с понятиями. Авторы курса дают следующие понятия: медиаграмотность — это результат медиаобразования. Медиаобразование — это процесс развития личности с помощью средств массовой коммуникации. Медиаграмотрый человек меньше поддается на различные манипуляции СМИ, политиков, пиарщиков и т. д.
Выделяют два вида медиа: традиционные и новые. К новым относятся социальные сети. Когда же мы говорим о СМИ, то имеем в виду традиционные медиа.
Отличие СМИ от других медиа:
- ответственность перед законом и читателями
- обязательная проверка достоверности новостей
- наличие редакционной политики
- работа с неограниченной аудиторией
Хороший новостной текст нельзя писать, как бог на душу положит. Он должен отвечать на основные вопросы. Традиционно эти вопросы выражаются формулой 5W+H. Пять W — это What?(Что?), Who?(Кто?), Where?(Где?), When?(Когда?) и Why?(Почему?/Зачем?). H — это How?, то есть “Как?”
Александр Амзин, журналист и медиаконсультант.
Новость — это короткая заметка, в которой автор предоставляет читателю информацию, основанную на своих наблюдениях и выводах, сообщениях пресс-служб или участников событий
Способы получения информации:
- Обработка официальных сообщений пресс-служб и компаний.
- Наблюдение. В современных реалиях журналисты стали все чаще обращасться к социальным сетям, вместо активного наблюдения и поиска новостей.
- Анализ тендеров и официальных отчетов.
- Источники.
На источниках хотелось бы остановиться поподробнее. Если обработка, анализ и наблюдение — это работа с открытыми источниками, в равной степени доступным всем, то данные источников — информация, доступная только журналисту. Существуют авторизированные и анонимные источники. Новость, написанная по информации анонимного источника, непроверяема и не является достоверной.
В конце этого блока курсов приводятся советы от Галины Тимченко, генерального директора и учредителя новостного портала Meduza, о том, как следует читать новости.
В целом, начало курса меня порадовало, особенно о нелестных отзывах в комментариях к курсу. Рассказывается действительно нужная информация, которая позволяет посмотреть на новости под другим углом. Чем же данный материал полезен голосу? Я думаю, что всем. Он позволяет более критично смотреть на написанный материал, “отделять зерна от плевел”, научиться писать качественные новостные посты.
@mamasetta, Поздравляю!
Ваш пост был упомянут в моем хит-параде в следующей категории:
Спасибо =)
Ваш пост поддержали следующие Инвесторы Сообщества "Добрый кит":
elviento, antonkostroma, vasilisapor2, tom123, orezaku, radegar, boltyn, sva-lana, nims55, anomalywolf, invy11, stereo, anthrlive
Поэтому я тоже проголосовал за него!
Узнать подробности о сообществе можно тут:
Разрешите представиться - Кит Добрый
Правила
Инструкция по внесению Инвестиционного взноса
Вы тоже можете стать Инвестором и поддержать проект!!!
Если Вы хотите отказаться от поддержки Доброго Кита, то ответьте на этот комментарий командой "!нехочу"
Все замечательно, но есть вопрос. Можно ли считать качественной статью, например перевод англоязычной статьи рецензируемого научного журнала не специалистом в данной области, который вполне вероятно допустит искажение информации?