Записки советского библиотекаря. Статистика, или снова про "мертвые души"

«Гоголя на вас нет!» - хотелось всегда воскликнуть в адрес верхнего начальства, которое «спускало» план по всей стране. Если кто не знает, то в СССР был план не только по выплавке чугуна и стали, но и по количеству «посещений» в вытрезвители, например, и по обслуживанию читателей в библиотеках.

Как же без плана – нельзя разбазаривать народные деньги!

На каждого библиотекаря должно было приходиться 1000 читателей и сколько-то тысяч выданных книг (уже забыла, сколько), иначе ставка снималась. За этим строго следили власти города, поэтому власти района требовали с нас квартальные, полугодовые и годовые отчеты по всем показателям : читатели, посещения, книговыдача.

Как в солидной конторе.

Если вдруг цифры были чуть меньше, чем в прошлом году, меня как руководителя вызывали на ковер и с пристрастием допрашивали : «Почему? Как это возможно, что вы не выполняете План?» Это при том, что у нас часто стояли очереди на абонементе, и читальный зал был полон детей. Но все равно до нормы мы частенько не дотягивали.

Поначалу я пыталась честно «нагнать» цифры – мы устраивали экскурсии, проводили открытые уроки, ходили в школы и дет. сады, но все равно читателей не хватало, тем более, что каждый год план хоть чуть-чуть, но повышался. Район у нас был убывающий - нового строительства не было.

Более опытные сотрудники со стажем смотрели на мои усилия с жалостью, пока не рассказали, КАК добиться нужных показателей.

Оказалось, что ТАК делают практически все. Приемов несколько.

Во-первых, один и тот же ребенок записывался в читальный зал отдельно, т.е. его считали дважды. В детских садах и начальной школе мы организовывали «передвижки» : собирали маленькую библиотечку и по договоренности с воспитателем или учителем приносили книги для чтения. Ребенок записывался еще раз.

Получалось, что фактически один читатель проходил регистрацию трижды.

Вы спросите: «А почему просто не «нарисовать» цифры?» А потому, что нас регулярно проверяли высокие комиссии  (фронтальная проверка) – смотрели читательские формуляры, считали, искали «криминал». Если бы цифры не сошлись, можно было и по шапке получить.

«Вот глупость-то!» - подумаете вы, и будете правы. Вместо того, чтобы лишнюю книжку прочитать (библиотекарю это необходимо для работы), мы занимались вот этой «фигней». Нашей вины здесь не было - мы честно и творчески работали с читателями, а игру эту навязало государство в виде циркуляров.

Девиз: "Мы делаем вид, что работаем, а вы делаете вид, что нам платите" был внедрен повсеместно.

Каждый год надо было сдать годовой отчет – многостраничный опус, в котором была представлена статистика плюс описание всей проведенной работы по темам. Вторая часть была не так важна, как первая.

Еще была уловка такая. Каждый год все читатели перерегистрировались, т.е. пересчитывались вновь. Кто-то по возрасту вырастал и уходил, кто-то переезжал, кто-то просто переставал ходить, но каждый прошлогодний читатель мог быть снова учтен, и это была наша резервная база. Если в конце месяца цифры были меньше, мы «добавляли» их и этого фонда, невзирая на то, приходил человек в библиотеку или нет. 

"Мертвые души" - классика, как, впрочем, и "потемкинские деревни", "передовые колхозы" и "стахановцы". Пыль в глаза.

Так вот, это выбывший читатель как будто – приходил. Ему делалась запись книги, потом она тут же вычеркивалась, и формуляр ставился в текущий год. Так при помощи «мертвых душ» мы выполняли план. Думаю, что так делалось во всей стране, поэтому утверждение о «самой читающей стране мира», возможно, является мифом.

Еще существовали нормы по выдаче книг. Кто придумал это, не знаю, но эту статистику тоже надо было соблюдать. Львиную долю составляла художественная литература, и это правильно, но с отраслевой была беда, особенно в детской библиотеке.

Обязательных 10% книговыдачи должны были составлять книги классиков марксизма и политическая литература. Ну кому в детской библиотеке нужны сочинения Ленина или Маркса? 

Однако, план такой был. Нечаянной радостью был период, когда старшеклассники приходила за «Манифестом Коммунистической партии» - брошюрой классиков, тоненькой зеленой книжечкой. Бывало, что и не хватало их, но это был краткий миг, когда мы обретали нужные цифры, а в остальном…

Политическая литература «уходила» плохо, и «записать» ее было некому, потому что основные читатели были школьники 1-9 классов. Но об идеологическом воспитании надо писать отдельно.

Вы узнаете такое, чего и предположить не могли. Продолжение следует. 

Начало - 1, 2, 3, 4

До встречи на Голосе! С любовью, ваша @sofya