Урок первый. Техническая часть
А) Размерность: из чего состоят строки и как удерживать заданный формат
Б) Рифмы и рифмовка: виды и способы
Поскольку я не знаю, кто меня будет читать, давать буду информацию с самых азов.
Из чего же, из чего же, из чего же сделаны наши верлибры?
Стихотворение состоит из трех частей: формы, интеллектуального содержания, эмоционального содержания.
Стихосложение - это балансирование в трех вещах: удержание определенной формы, наполнение определенным содержанием, нахождение в состоянии потока (вдохновения).
Я вчера, когда обдумывал этот текст, пришел к мысли, что стихосложение сложнее, чем инь и ян. Оно - условно трехмерно. Что же еще третье? Первым делом пришла в голову "хрень". Да ну, пошло. Потом еще какое-то китайское слово типа "джень", а потом "шень". О! Думаю, гармонирует. Полез в гугл, нашел.
"shen перевод на русский".
Ни фига себе! БОГ!
Вот это дааа!
То есть стихосложение, это: ЯН+ИНЬ+ШЕНЬ
ФОРМА+СОДЕРЖАНИЕ+БОГ(ПОТОК, ЛЮБОВЬ, СВЕТ)
Сегодня мы с вами рассмотрим первую часть: ЯН (ФОРМУ).
Как так получается, что у одного поэта стихотворения читаются легко, напевно, гармонично, а у другого все через пень-колоду?
Ответ прост: один соблюдает заданную размерность, другой - нет (не знает, не умеет, ленится...)
Сейчас сымпровизирую:
Купанье красного коня...
Воспоминания из детства...
Мне от любви не отвертеться,
Прям так и хлещет из меня!
Смотрим размерность:
8 9 9 8
Как я это определил?
По количеству гласных в строке.
Не важно, сколько согласных, ритм стиха - это его гласные.
Задал я размерность в первом катрене (четверостишье)
И шпарю себе, сверяясь в каждом следующем катрене, чтобы не порвать ритм.
Однажды истину постиг
Что мир наполнен только светом
С тех пор я стал в миру поэтом
И уж не нужен мне пострИг.
8 9 9 8
И так далее...
И вот поэты создали вокруг размерности целую науку, классификация, школы, традиции.
Я не буду сейчас углубляться в это, пойдет вам домашним заданием - почитать о всяких дактилях, амфибрахиях и прочем.
Кроме размерности в форме стихотворения есть еще рифмование.
Существует три основных вида рифмования для катренов: парная, перекрестная и кольцевая.
Парная: ААББ
Ежик по лесу бежал,
Спотыкнулся и упал.
Встал, спокойно отряхнулся
И тихонько улыбнулся.
Перекрестная: АБАБ
Кто мяучит в нашу дверь?
Кто скребется к нам в окно?
Это очень страшный зверь...
Наша кошка Домино!
Кольцевая у меня в первом примере.
Есть более сложные формы типа сплетенной (сонеты, рубаи и т.п.).
Но нам пока хватит базиса.
ЗАДАНИЕ: до 22.30 написать три четверостишия, каждое с разным видом рифмования, Но! В одной размерности.Размерность придумайте сами.
P.S. Друзья, кто не успевает, не страшно! Время у вас до завтрашнего вечера. Я сам в мыле, простите, что отстаю, жертвую опозданием, ради качества.
Друзья мои! Прошу репоста.
Репост - ведь это очень просто.
Нажал на кнопку и помог.
И чувствуешь себя, как бог!
Подписаться на меня - ЗДЕСЬ
картинки отсюда
Ваш пост поддержали следующие Инвесторы Сообщества "Добрый кит":
shenanigan, sergeantha, tatdt
Поэтому я тоже проголосовал за него!
Если Вы проголосуете за этот комментарий, то поможете сделать "Доброго Кита" сильнее!
написать-то эту хрень за полторы минуты можно, но че нам за это будет? (верлибры - это как бе не строгой формы стихи, к чему они тут вспомнены?)
Обесценивание чужого - неуверенность в себе. Человек хочет что-то делать с другими, но ему в детстве подломили жестко самооценку, и он, вместо того, чтобы подойти и обнять другого, начинает его пиздить, как единственную доступную себе форму самовыражения и самоутверждения. Сильный человек - добр, добрый человек - силен.
Да-да, я очень в себе не уверенная слабая женщина, пожалейте меня, сильный мужчина )))) а то мне так хочется уроков, но боюсь подойти и обнять вас )))
обожаю индюков, о-бо-жа-ю!
(издалека наблюдать)
Слезьте с пьедестала, пожалуйста, я об этом писал.
Не надо высокомерия. Если вы считаете, что здесь песочница, а вы - взрослая и выше всего этого... Или созерцайте или делайте свое что-нибудь. Жизнь коротка, цель далека. Как пел Виктор Цой.
Если хотите, можете организовать свою группу, обучать так, как вы считаете нужным.
Если я приду учиться, я буду учиться, а не крутить пальцы.
Подумайте, зачем вы пришли?
здесь, определенно, песочница
а на пьедестале вы - вы же учите стихи писать, я так, лишь подаю реплики из зала - ну уж очень смешно
особенно про "делайте свое что-нибудь" (куда уж нам)
я пришла поржать, именно на это и подписывалась, если помните, уж не обессудьте, меня очень смешат надутые щеки местной публики
Обесценивание, наезды, подъебки, разводки на эмоциональную зависимость и оправдания со мной не работают.
Мне совершенно пофиг, что вы думаете о том, что я делаю.
...Караван идет, как поет Умка.
Со мной можно только дружить. Так же как и я взаимодействуя с кем-то, дружелюбно общаюсь, не троллю, не опускаю человека.
Или протянутая ладонь, или пофиг, кто чем там машет. Все сказал.
дружите-дружите, только не со мной
я подписалась на вас временно - посмотреть, что тут за гуру от стихосложения, но это же невыносимо, так что сегодня еще, может, пошуткую, да и отпишусь от этого треша
Поржать можно по-разному.
Можно прийти в гости, насрать на ковер и подло ржать.
А можно - делать что-нибудь хорошее в теплой компании и радостно ржать.
Я надеялся, что вы - по второму поводу.
зря надеялись
я никому не обещала эмоциональное обслуживание
чтоплохо - то плохо: и ваши стихи, и обучение, и попытка на нем подняться слишком уж навязчивая. тут это мейнстрим, конечно, но потому и раздражает