У нас почему-то очень настойчиво и навязчиво думают, что ум и эрудиция это одно и тоже. Под это и заточена вся система образования (западно-европейская). Причем настаивают вполне агрессивно. Почему они так думают? Дело в том, что под маской эрудита может скрываться любая нечисть. Эрудиция, для эффективности которой нужна в основном память, прекрасная мишура... за которой вполне комфортно и богато, может скрываться духовная посредственность. Если не хуже.
Особенно это опасно, когда у подобных типов в руках концентрируется огромное количество власти.
Ещё русский академик Иван Петрович Павлов "О русском уме" в 1918 году писал (и разве это не актуально?):
"Возьмем наши споры. Они характеризуются чрезвычайной расплывчатостью, мы очень скоро уходим от основной темы. Это наша черта. Возьмем наши заседания. У нас теперь так много всяких заседаний, комиссий. До чего эти заседания длинны, многоречивы и в большинстве случаев безрезультатны и противоречивы! Мы проводим многие часы в бесплодных, ни к чему не ведущих разговорах. Ставится на обсуждение тема, и сначала обыкновенно и благодаря тому, что задача сложная, охотников говорить нет. Но вот выступает один голос, и после этого уже все хотят говорить, говорить без всякого толку, не подумав хорошенько о теме, не уясняя себе, осложняется ли этим решение вопроса или ускоряется. Подаются бесконечные реплики, на которые тратится больше времени, чем на основной предмет, и наши разговоры растут, как снежный ком. И в конце концов вместо решения получается запутывание вопроса".
Мне эта цитата о много говорит.
А вам?
@iov75, Всё верно. Спасибо за этот пост.