Проект "Жизнь 2". Сельский учитель — судьба или случай?

Каждый из нас может выбрать, чем хочет заниматься в этой жизни независимо от возраста — был этот выбор и у меня, сотни тысяч коллег-педагогов, есть он у нас и сейчас. Но государство всеми силами пытается (и пыталось) внести свои корректировки в наши планы. 

Как именно?

Очень просто, обязав студентов высших учебных заведений отрабатывать три года практики по направлению.

Как я ни старалась — не смогла избежать этой участи! Но обо всём по порядку.

1991 год — развал Советского Союза начался для меня новой страницей истории в моей биографии. Я оканчиваю школу и подают документы в педагогический ВУЗ. Не знаю, всем было так же сложно, как мне? Думаю, что да. Знания, только знания были в приоритете, "по блату" тогда поступали единицы, конкурс был 17-18 человек на место, но, несмотря на сложности и трудности, мой Ангел-хранитель положил мне руку на плечо и сказал: "Быть тебе педагогом!".

Не буду рассказывать, как выживали, жили, работала в школе и параллельно заканчивала ВУЗ на дневном стационаре, отрабатывала пропущенные лекции, переписывала тетради конспектов, чтобы не отставать от других.

Хотела ли я в село?

Не буду лукавить - конечно же нет, и пыталась сделать для этого всё возможное! На пятом курсе института у меня родилась дочь, муж окончил вуз на год раньше, и я воспользовалась правом и взяла открепление, чтобы поехать работать и жить в город Николаев, по месту работы супруга.

Но не тут-то было. Прожили мы 3 месяца в комнате 3 Х 4, с одним маленьким окном и решили съехать на предложенную директором школы квартиру, расположенную на территории школы, ведь молодым учителям  было положено жилье.

Это было хозяйственное строение, кое-как приспособленное для жилья, с узкими окнами и удобствами на улице. Здесь давно не делался ремонт, а последние жильцы, как казалось, съехали потому, что так и не смогли ужиться с крысами, которые даже днём свободно ходили по комнатам, не признавая новых хозяев. Когда я это узнала и услышала слова коллеги о том, что с маленьким ребёнком опасно там жить, то твердо решила — лучше жить и работать в селе, чем выживать в городе.

Вернулась домой, в районный центр, родители оставили двухкомнатную квартиру, а сами переехали жить в новый дом, спасибо им за это большое. А почему поехала, ведь было открепление? Все просто, как оказалось, моё открепление секретарь забыла провести. Да, вот так бывает — справку выдала, а в журнал регистрации не внесла. Вот и думай, случайно ли это было или судьба сразу распорядилась за меня!

Из Николаева уехали только по той причине, что двум педагогам в городе, когда задерживают зарплату или не выплачивают по три-четыре месяца совсем, да ещё с маленьким ребёнком выжить было невозможно. Как и всё думала, что проживу 3-4 года, станет легче и переедем.

Сначала привыкла к детям, потом к коллегам, в 2000 году, спустя 6 лет, пригласили завучем в новую гимназию — осталась, начала работать, вместе с родителями и детьми складывала новую мебель, комплектовала библиотеку.

Новая, только что построенная школа, светлый класс, прошедшие конкурсный отбор дети, обустроенный быт сделали свое дело — уже 24 года я работаю в гимназии, которая потом стала школой для одаренных детей, а большой город так и остался мечтой. Может поэтому, как только появляется возможность - путешествую.

Этим летом сняла квартиру в Одессе на 2 месяца и поняла, что это максимум, которого мне достаточно, чтобы начать что-то новое, например, у меня нашлось время, чтобы познакомиться с блокчейном Голос, превратиться из профессионального копирайтера в блогера и начать получать удовольствие не от результата работы, а от самого процесса.

Я благодарна судьбе, не сетую на случай, что так все случилось, ведь что не делается — всё к лучшему!

Своими воспоминаниями и мыслями с вами поделилась Ксения, @oksi-m