Данное небольшое исследование было проведено в связи с недавней находкой в виде старой фотографии и абсолютно случайно найденных упоминаний о некоторых нюансах обучения юных представителей казачьего сословия в школах Кубанской области в конце XIX – начале XX века. Сделанные в ходе определенного анализа полученной информации обобщения могут показать несколько парадоксальными. Но для того она ведь и нужна, эта история, чтобы находить, казалось бы, не очевидные связи и постепенно расширять область исторического представления и понимания.
На протяжении всего XIX века в Кубанской области активно развивалась система народного просвещения, включавшая в себя начальные школы, двухклассные, трехклассные и четырехклассные школы, прогимназии, гимназии и реальные училища.
К 1913 году на Кубани 47,1% казачества были грамотными. К 1917 году Кубанское казачество по уровню грамотности занимало одно из первых мест среди всего населения России. (1)
Первая церковно-приходская школа в станице Ханской появилась уже в первые годы ее существования, вторая школа строится в 1880 году. Здесь преподавались Закон Божий, русский язык, чистописание, арифметика, церковное пение.
А вот в 1905 году на средства станичного общества строится четырехклассная казачья школа. Обучение в этой школе носило сословный характер. Дело в том, что казакам за их службу, помимо других льгот, было гарантировано бесплатное обучение. Дети же остальных сословий могли обучаться в войсковых школах исключительно за плату.
Здание четырехклассной казачьей школы (Фото 60-х г.г. XX века. Архив МБОУ «СШ №23 им.А.П.Антонова»)
Из разных источников и воспоминаний было известно, что помимо общеобразовательных предметов в этой школе уделяли много внимания военной подготовке казачьей молодежи.
В стандартную программу обучения, наряду с прочими военно-строевыми занятиями, входили: «Курс ружейных приемов, ознакомление с винтовкой и ее назначением (для учеников 4–5-х классов). Ружейные приемы: от ноги на руку, от ноги на плечо, от плеча к ноге, от ноги на караул, «на молитву». Стрельба: шеренгой, взводом, сотней и цепью. Ознакомление с краткими системами иностранных винтовок (японских, германских, французских, английских, турецких, швейцарских, австрийских)» (2)
Честно сказать, было трудно себе представить, что такие серьезные занятия могли проводиться в условиях школы. Однако, недавно нами было обнаружено фотосвидетельство начала XX века, где явно видны именно такие занятия.
На фото: Занятия по стрельбе шеренгой в три линии – лежа, с колена и стоя. (Архив Ханского казачьего общества).
Но это еще не всё!
В одной статье, посвященной развитию системы образования на Кубани было найдено упоминание об организации, наряду со строевой и ружейной подготовкой, занятий гимнастикой. Автор статьи приводит свидетельства того, что гимнастические занятия и вообще физическое развитие молодых казачат организованы недостаточно хорошо и уступают по значимости строевой муштре. Это, по мнению тогдашних радетелей за «оздоровление казачества» в лице консервативно настроенного кубанского публициста П.Орлова, вело к ухудшению общефизической подготовки будущих казаков-призывников. Здесь же говорилось о работе преподавателей по методике некоего общества «Сокол». Автор сетует, что их было немного, выписывались они из Петербурга. И жалование им назначалось очень даже не малое - 1500 рублей в год, а где-то и более.(2)
На фото: Казачата во дворе школы выполняют физические упражнения (Архив МБОУ СШ№23 им.А.П.Антонова).
Меня, безусловно, заинтересовало это загадочное общество «Сокол», методика преподавания физической культуры которого так славилась в те годы, а труд преподавателей ценился так дорого.
Недолгий поиск дал довольно интересные результаты. Википедия знает об этом следующее: Русское гимнастическое общество (РГО «Сокол») — российская спортивная организация, которая возникла в Москве в 1883 году под влиянием панславянского чешского «Сокольского Движения». Главной целью было продвижение так называемой «Сокольской гимнастики», а кроме этого и других видов спорта. РГО популяризировали в России: фехтование, борьбу, фигурное катание, бег на коньках, футбол, хоккей с мячом, лаун-теннис, бокс, лыжи, лёгкую атлетику и велоспорт. Нужно сказать, что делалось все это в духе популярного в те времена в обществе здорового русского национализма. Это, конечно, не могло не сказаться на дальнейшей судьбе общества и движения в целом.
История этого интересного объединения насыщена славными событиями и одновременно печальна, как и все проявления российской жизни, существовавшие на роковом рубеже конца XIX – начала XX веков.
Стоит только сказать, что среди подписантов устава общества «Сокол» были и А.П.Чехов и В.А.Гиляровский и другие известные и влиятельные люди.
А еще в 1897 году на базе РГО «Сокол» начинают играть и активно продвигать в массы игру в английский ножной мяч – футбол. Потом еще был знаменитый каток на Патриарших прудах, где, как говорят, начинал свою спортивную карьеру Н.П.Старостин, а граф Л.Н.Толстой привозил кататься на коньках своих дочерей (даже чем-то пелевинским повеяло:) ) В 1907 году членом общества стал П.А.Столыпин.
После революции общество «Сокол» продолжило свою деятельность по популяризации физкультуры и спорта. Его футбольная команда участвовала в различных первенствах до начала 20-х годов XX века. Затем руководители общества и многие его последователи подверглись советским репрессиям. Русское Сокольское движение долгое время продолжало существовать в белоэмигрантской Югославии и Франции.
Но традиционные «сокольские» цвета – красные футболки с белыми трусами мелькали на полях спортивных соревнований и дальше. Дело в том, что в 1935 году бывшая команда РГО «Сокол» получила новое, известное сегодня всем и каждому название – «Спартак»!
Вот такие интересные коллизии можно раскопать, разглядывая старые фотографии и пытаясь понять, что на них делается и почему. Выходит, что «сокольское» спортивно-патриотическое движение, представители которого во всю преподавали гимнастику в казачьих школах и училищах в начале XX века, нашло свое продолжение в славной спартаковской истории, что лишний раз подтверждает тезис о неразрывной связи эпох и времен что в жизни обычной школы, что в истории спортивного клуба и целой большой страны.
С уважением @zaxar
Источники
_ИССЛЕДОВАНИЕ СТАНОВЛЕНИЯ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ НА КУБАНИ В XIX – НАЧАЛЕ XX ВЕКОВ http://diplomba.ru/work/84698].
Е. В. Манузин ВОЕННО-ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ МОЛОДЕЖИ В КОНЦЕ XIX – НАЧАЛЕ XX ВЕКА НА ПРИМЕРЕ КУБАНСКОГО КАЗАЧЕСТВА. https://lib.herzen.spb.ru/text/manuzin_114_16_23.pdf_
https://ru.wikipedia.org/wiki/Русскоегимнастическоеобщество
Ваш пост поддержали следующие Инвесторы Сообщества "Добрый кит":
sharker, alex2016, smotritelmayaka, gildar, polyideic, andrvik, versenta, forbon21, shuler, alexux, nikalaich, karusel1, sharps, gloriya, ruta, vika-teplo, vpervye1, duremarr, moranor, astrofilosof, liseykina, galinakim, vsebudethorosho, izbushka, elenamitrofanova
Поэтому я тоже проголосовал за него!
Узнать подробности о сообществе можно тут:
Разрешите представиться - Кит Добрый
Правила
Инструкция по внесению Инвестиционного взноса
Вы тоже можете стать Инвестором и поддержать проект!!!
Если Вы хотите отказаться от поддержки Доброго Кита, то ответьте на этот комментарий командой "!нехочу"
dobryj.kit теперь стал Делегатом! Ваш голос важен для всего сообщества!!!
Поддержите нас на странице https://golos.io/~witnesses, вот так: