Наверное, кто-то из читателей помнит, что в прошлом году проводилась всероссийская акция «Большой этнографический диктант». Мы, студенты-антропологи, принимали в ней участие в обязательном порядке, а после - писали эссе о своих впечатлениях. Публикую свой вариант.
Несколько недель назад я, как и многие другие жители нашей страны, приняла участие во всероссийской акции «Большой этнографический диктант». Целью этого мероприятия, надо полагать, было определение уровня знаний культуры народов России и особенностей государства, в котором мы живём. Эта акция произвела на меня неоднозначное впечатление.
Во-первых, стоит отметить, что я обучаюсь по направлению «Антропология и этнология» и поэтому имею непосредственное отношение к теме диктанта. Мне было небезынтересно познакомиться с известным путешественником Е.А.Ковалевским, который выступал в нашем университете перед началом диктанта, и выслушать его рассказ о посещениях экзотических стран. Это несколько расширило мой кругозор.
Во-вторых, после публикации статистики результатов диктанта я поняла, что, к сожалению, мои сограждане обладают довольно ограниченным пониманием культуры малых народов России. Томская область дала один из самых низких показателей. Возможно, это связано с тем, что в последнее время в нашем обществе ослаб интерес к традиционной культуре.
Имеет смысл отдельно остановиться на содержании диктанта. Насколько я помню, он включал в себя задания с выбором ответа из предложенных вариантов. Были вопросы по географии («Соотнесите название республики и её столицы», «В каком городе находится старейшая мечеть России»), национальной культуре («К кухням каких национальностей относятся перечисленные блюда») и демографии («Укажите самые многочисленные народы, проживающие на территории РФ»). Я думаю, что эти задания следовало бы разбавить вопросами о фольклоре этносов России. Кроме того, я бы уменьшила количество вопросов, связанных со статистическими данными (вопрос №2: «По данным Всероссийской переписи населения 2010 года на территории России проживают представители 193 национальностей, 7 из которых по численности превышают 1 млн. человек. Укажите эти самые большие народы»). Не так важно знать конкретные цифры и даже пропорции, как осознавать, что всё это этническое разнообразие существует рядом с нами и является частью нашей общественной жизни. В связи с этим в диктант можно было бы добавить вопросы о том, как элементы национальной культуры можно применять в повседневной жизни - рассказывать детям народные сказки, готовить национальные блюда, украшать одежду традиционными орнаментами и т.д.
Я надеюсь, что в следующем году «Большой этнографический диктант» принесёт более высокие результаты нашему городу. Для этого необходимо сделать очень серьёзную вещь - повысить интерес граждан к национальной культуре. Сама акция и была попыткой такого повышения, но оказалась ли она успешной - покажет время.
прочитал вопросы и понял что и сам бы на многое затруднился бы найти ответ.
мечеть...предположу что в дербенте.