Конкурс «Героические 90-е». Совещание у ректора

Вспоминает Михаил Кошелев @gektor

Географическая карта нашей Родины — сильнейшая вещь. Смотришь на неё, и внутри тебя невольно поднимается неподдельная гордость за одну девятую часть суши. Какая мощь! Какой размах! Просто удивительно!

Я смотрел на такую карту летом 1995 года и гордился своей пусть крошечной, но принадлежностью к этому величию. А ещё мысленно представлял те неизведанные уголки отчизны, которые мне, возможно, предстоит посетить в самое ближайшее время.

Дело в том, что по стране прокатился слух об усилении миролюбивой политики нашей Родины и об укреплении дружбы и сотрудничества со всеми народами мира, включая страны НАТО, особенно с США и особенно в сфере поставок замороженных бушевских окорочков. А это означало ровным счётом то, что стране уже не понадобятся офицеры запаса в таких количествах, в которых их готовили военные кафедры. И как вывод следовало то, что военные кафедры в таких количествах тоже уже вроде бы как не нужны.

С самого верху прошла то ли устная, то ли письменная, но без подписи, то ли телефонная, но с факсимиле директива о глобальном сокращении численности военных кафедр. В общем, было непонятно, с какого-такого верху свалилось на нас это счастье, кто его написал и, главное, кто же его заверил.

С лицом комиссара, отправляющего свою дивизию в последний бой, начальник кафедры сообщил нам эту невесёлую новость. Также он информировал, что в других вузах города уже сократили военные кафедры и дело осталось только за нами. В заключение этого некролога начальник сказал:

— Не стоит терять надежду, господа офицеры. Мы составили подробную служебную записку на имя ректора о нецелесообразности сокращения военной кафедры. В ней особо подчёркнута архиважность подготовки офицеров запаса в гражданском вузе. Есть ссылки на передовой опыт западных стран. Есть соответствующие цифры о мобилизационном развёртывании в случае начала военных действий в любом регионе. Наш ректор — грамотный и умный руководитель. Надеемся, он примет правильное решение.

***

Ректор нашего вуза был действительно умным и грамотным руководителем. Но при этом обладал ещё куда более ценным качеством. Он не просчитывал ситуацию на шаг или два вперёд. Он видел её в перспективе на несколько ещё даже не сыгранных партий. И решения принимал соответствующие.

Я не присутствовал на совещании у ректора по поводу представления ему служебной записки о нецелесообразности сокращения военной кафедры. Но по кусочкам воспоминаний очевидцев мне удалось восстановить картину происходящего там.

Начальник кафедры вместе с начальником учебной части прибыли в кабинет ректора во всём новом. Кителя, рубашки, галстуки, стрелки на брюках, как у японских катан, сверкающие туфли, будто с вмонтированными LED-диодами, и фирменная папка с гербом, в которой лежали листочки с той самой служебной запиской.

Начальник был настроен до последнего сражаться за свою кафедру, за штатный состав и за светлое будущее офицеров запаса. Он нащупал листочки в папке и приготовился к длительному докладу на животрепещущую тему.

Ректор поздоровался с офицерами и начал совещание. Не поручусь за стопроцентную достоверность его выступления, но основная линия выдержана.

— Господа офицеры, вы, видимо, в курсе событий, происходящих с военными кафедрами не только в нашем городе, но и по всей стране. В этой связи я собрал вас, чтобы услышать квалифицированное мнение по данному вопросу, а также высказать ряд своих предложений, касающихся подготовки офицеров запаса для вооружённых сил страны.

Начальник военной кафедры ещё сильнее сжал листочки со служебной запиской и приготовился выхватить их, как шашку из ножен.

— Так вот, господа, — продолжил ректор, — насколько мне известно, наша военная кафедра последняя в городе. Другими словами, конкурентов у нас нет. И пока не будет других указаний от Министерства обороны, мы вроде как монополисты на рынке. То есть за услугой обучения на военной кафедре все студенты других вузов будут обращаться к нам. И вот о чём я подумал: а справимся ли мы с таким потоком желающих? Хватит ли у нас ресурсов, чтобы обучать коммерческие группы других вузов?

Начальник кафедры толкнул локтем начальника учебной части, чтоб тот подтянул отвисшую челюсть и начал потихоньку убирать со стола папку с запиской.

— И вот что мы решили, — ректор достал из своей папки распечатанные документы и передал их офицерам. — А не создать ли нам на базе нашей военной кафедры факультет военного обучения, в который будет входить целых четыре военные кафедры? Как вы на это смотрите?

Начальник кафедры наконец уронил на пол свою папку и задвинул её ногой под стул. Согласен ли он с предложением ректора? Вы что, шутите? Это автоматический подъём сетки окладов практически для всего руководства, плюс дополнительные четыре полковничьи должности начальников учебных частей. А там ещё старшие преподаватели, коммерческие группы… Первым порывом было броситься к ногам ректора, обнять его за колени и целовать кончики его пальцев. Но, придя в себя, начальник с достоинством ответил:

— Конечно. Мы выполним любую задачу, которую поставит нам Родина. Мобилизуем все силы. Закончим всё в установленные сроки.

***

Я не заметил, как подошёл товарищ и оторвал моё внимание от карты.

— Миша, ты сегодня дежуришь?

— Я.

— А что там на плацу куча дыма и ракетницы кто-то запускает?

— Не знаю. Но могу посмотреть.

Я взял фуражку и вышел на плац военной кафедры. Там происходили события, напоминающие празднование Дня Победы. Офицеры обнимались со всеми подряд, гражданский персонал накрывал столы, подполковник Кудрявцев вешал красный флаг Победы на дуло танка Т-72, а начальник кафедры лично запускал сигнальные ракетницы посреди плаца. Увидев меня, он опустил вниз очередную ракетницу и сказал:

— Запомни, Миша, связь между людьми намного надёжней проводов и радиоволн! Так что случайной связи не бывает. Даже военной. Понял, связист? А теперь айда к столу!

Челябинск, 1995

Подготовлено в рамках конкурса «Героические 90-е»